أهداف التعلم

• أن توضح معنى التخطيط والأخذ بالأسباب.
• أن تشرح مظاهر التخطيط في هجرة النبي ﷺ.
• أن تذكر مثالًا آخر للتخطيط من غزوة الخندق.
• أن تميز بين التوكل والتواكل.
• أن تطبق التخطيط في حياتك الدراسية.

شرح الدرس

معنى التخطيط والأخذ بالأسباب

• التخطيط: تحديد الهدف، ووضع خطوات واضحة للوصول إليه، والاستعداد للعقبات المحتملة.
• الأخذ بالأسباب: بذل الجهد واستعمال الوسائل المشروعة المتاحة لتحقيق الهدف.
• التوكل: اعتماد القلب على الله بعد بذل الأسباب، والرضا بما يقدّره.

التخطيط في الهجرة النبوية

1. السرية: أخفى النبي ﷺ موعد الخروج، ولم يخبر إلا من يحتاج إليه في التنفيذ.
2. التمويه: نام علي بن أبي طالب رضي الله عنه في فراش النبي ﷺ ليظن المشركون أنه ما زال في بيته، وكلفه بردّ الأمانات إلى أصحابها.
3. الرفيق: اختار أبا بكر الصديق رضي الله عنه صاحبًا، وأعد أبو بكر راحلتين.
4. المكان: اتجه إلى غار ثور جنوب مكة، عكس طريق المدينة شمالًا، ومكث فيه ثلاثة أيام حتى يهدأ الطلب.
5. الدليل: استأجر عبد الله بن أريقط، وكان خبيرًا بالطرق، ليسلك بهما طريقًا غير معتاد.
6. توزيع المهام:
   • عبد الله بن أبي بكر ينقل أخبار قريش.
   • أسماء بنت أبي بكر تحمل الطعام، وسُميت «ذات النطاقين».
   • عامر بن فهيرة يرعى الغنم فوق آثار الأقدام ليخفيها.

ومع كل هذا التخطيط، لما وقف المشركون على باب الغار قال النبي ﷺ لصاحبه: ﴿لَا تَحْزَنْ إِنَّ اللَّهَ مَعَنَا﴾ (التوبة: 40)، فجمع بين الأخذ بالأسباب وكمال التوكل.

التخطيط في غزوة الخندق

لما علم النبي ﷺ بتجمع الأحزاب لغزو المدينة، استشار أصحابه، فأشار سلمان الفارسي رضي الله عنه بحفر خندق في الجهة المكشوفة من المدينة، فأخذ النبي ﷺ برأيه، وشارك بنفسه في الحفر، فحال الخندق دون دخول الأعداء.

التوكل والتواكل

ويُروى أن رجلًا سأل النبي ﷺ: أأترك ناقتي وأتوكل؟ فقال: «اعقلها وتوكل» (رواه الترمذي).

أسئلة للتدريب

• عرّف التخطيط والأخذ بالأسباب.
• اذكر ثلاثة مظاهر للتخطيط في هجرة النبي ﷺ.
• علّل: اتجه النبي ﷺ إلى غار ثور جنوبًا مع أن المدينة في الشمال.
• ما الفرق بين التوكل والتواكل؟ مثّل لكل منهما.
• ضع خطة مختصرة لتحقيق هدف دراسي تريده هذا العام.