الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

التربية الدينية المسيحية · الصف الثالث الإعدادي

أسئلة: تسبحة الثالوث — بعض الآيات الذهبية

15 سؤال اختيار من متعدد و4 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «تسبحة الثالوث — بعض الآيات الذهبية» من التربية الدينية المسيحية (الصف الثالث الإعدادي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. تبدأ تسبحة الثالوث بعبارة:

    • قدوس الله، قدوس القوي، قدوس الحي الذي لا يموت
    • بالحقيقة نؤمن بإله واحد
    • نعظمك يا أم النور الحقيقي
    • أبانا الذي في السماوات
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: قدوس الله، قدوس القوي، قدوس الحي الذي لا يموت

    هذه هي بداية تسبحة الثالوث؛ أما «بالحقيقة نؤمن بإله واحد» فبداية قانون الإيمان، و«نعظمك يا أم النور الحقيقي» مقدمته.

  2. معنى كلمة «قدّوس»:

    • قوي لا يُغلب
    • طاهر منزّه عن كل عيب ونقص
    • حي لا يموت
    • رحيم بالخطاة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: طاهر منزّه عن كل عيب ونقص

    القدوس هو الطاهر المنزه عن كل عيب ونقص.

  3. معنى كلمة «زلّاتنا» في التسبحة:

    • ذنوبنا المقصودة
    • أمراضنا
    • أخطاؤنا غير المقصودة
    • صلواتنا
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أخطاؤنا غير المقصودة

    الزلات أخطاء غير مقصودة، أما الآثام فذنوب ومعاصٍ.

  4. معنى «نيّح نفوسهم»:

    • اشفِ أجسادهم
    • أرِح أرواحهم وامنحها السلام
    • اغفر خطاياهم في هذه الحياة
    • بارك أعمالهم
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أرِح أرواحهم وامنحها السلام

    نطلب النياحة للراقدين، أي راحة نفوسهم وسلامها.

  5. في المقطع الأول من التقديس المثلث نقول بعد «قدوس الحي الذي لا يموت»:

    • الذي صُلب عنا، ارحمنا
    • الذي قام من بين الأموات، ارحمنا
    • الذي وُلد من العذراء، ارحمنا
    • الذي صعد إلى السماوات، ارحمنا
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الذي وُلد من العذراء، ارحمنا

    المقاطع الثلاثة تتبع ترتيب أحداث الخلاص: الميلاد ثم الصلب ثم القيامة والصعود.

  6. ما ترتيب أحداث حياة السيد المسيح كما تذكرها مقاطع التقديس الثلاثة؟

    • الصلب، ثم الميلاد، ثم القيامة
    • الميلاد، ثم الصلب، ثم القيامة والصعود
    • القيامة، ثم الصعود، ثم الميلاد
    • الميلاد، ثم القيامة، ثم الصلب
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الميلاد، ثم الصلب، ثم القيامة والصعود

    المقطع الأول «الذي وُلد من العذراء»، والثاني «الذي صُلب عنا»، والثالث «الذي قام من بين الأموات وصعد إلى السماوات».

  7. لمن نطلب في التسبحة: «اشفهم من أجل اسمك القدوس»؟

    • الراقدين
    • الخطاة
    • مرضى شعب الله
    • الخدام
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: مرضى شعب الله

    الطلبة كاملة: «يا رب افتقد مرضى شعبك، اشفهم من أجل اسمك القدوس».

  8. تتكرر كلمة «قدوس» في كل مقطع من مقاطع التقديس ثلاث مرات، إعلانًا أن الله واحد مثلث الأقانيم.

    • صواب
    • خطأ
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: صواب

    نقول: قدوس الله، قدوس القوي، قدوس الحي الذي لا يموت؛ ولهذا يسمى التقديس المثلث.

  9. زارت مريم صديقتها المريضة في المستشفى. أي طلبة من التسبحة تناسب هذا الموقف؟

    • يا رب اغفر لنا زلاتنا
    • آباؤنا وإخوتنا الذين رقدوا، يا رب نيّح نفوسهم
    • يا رب افتقد مرضى شعبك، اشفهم من أجل اسمك القدوس
    • يا رب بارك
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: يا رب افتقد مرضى شعبك، اشفهم من أجل اسمك القدوس

    هذه الطلبة خاصة بالمرضى وشفائهم.

  10. تذكرت أسرة جدها الذي رقد في الرب. أي طلبة تناسب هذا الموقف؟

    • آباؤنا وإخوتنا الذين رقدوا، يا رب نيّح نفوسهم
    • يا رب اغفر لنا آثامنا
    • يا رب افتقد مرضى شعبك
    • يا من هو بلا خطية، يا رب ارحمنا
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: آباؤنا وإخوتنا الذين رقدوا، يا رب نيّح نفوسهم

    نطلب نياحة نفوس الراقدين.

  11. أكمل الآية: «فاذهبوا وتلمذوا جميع الأمم وعمدوهم باسم ...» (متى 28: 19)

    • الآب والابن والروح القدس
    • الرب يسوع المسيح
    • الله القدير
    • الآب وحده
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الآب والابن والروح القدس

    المعمودية باسم الثالوث القدوس، و«باسم» بالمفرد لأن الله واحد.

  12. شاهد الآية «روح الله صنعني، ونسمة القدير أحيتني» هو:

    • أمثال 3: 5
    • مرقس 16: 15
    • أيوب 33: 4
    • متى 28: 19
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أيوب 33: 4

    الآية من سفر أيوب (33: 4)، وتتحدث عن عمل روح الله في الخلق وإعطاء الحياة.

  13. معنى كلمة «اكرزوا» في آية «واكرزوا بالإنجيل للخليقة كلها»:

    • احفظوا
    • نادوا وأعلنوا
    • صلّوا
    • اكتبوا
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: نادوا وأعلنوا

    الكرازة هي المناداة بالإنجيل وإعلانه.

  14. شعر يوسف بالحيرة أمام قرار صعب وخاف أن يعتمد على رأيه وحده. أي آية تناسب موقفه؟

    • «اذهبوا إلى العالم أجمع واكرزوا بالإنجيل للخليقة كلها»
    • «توكل على الرب بكل قلبك، وعلى فهمك لا تعتمد»
    • «فاذهبوا وتلمذوا جميع الأمم»
    • «روح الله صنعني»
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: «توكل على الرب بكل قلبك، وعلى فهمك لا تعتمد»

    آية أمثال 3: 5 تدعو إلى الثقة بالله وعدم الاعتماد على الفهم الشخصي وحده.

  15. لماذا تقول آية المعمودية «باسم» الآب والابن والروح القدس، لا «بأسماء»؟

    • لأن الأقانيم الثلاثة إله واحد
    • لأن الابن وحده هو المقصود
    • لأن الروح القدس لا يُذكر في المعمودية
    • لأن الكلمة خطأ في الترجمة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأن الأقانيم الثلاثة إله واحد

    صيغة المفرد تعلن وحدانية الله مع تمايز الأقانيم الثلاثة، وهو ما درسته في «الثالوث وتعليم الآباء».

أسئلة مقالية

  1. اكتب المقطع الأول من التقديس المثلث في تسبحة الثالوث، ثم وضح لماذا تتكرر فيه كلمة «قدوس» ثلاث مرات.

    عرض نموذج الإجابة

    «قدوس الله، قدوس القوي، قدوس الحي الذي لا يموت، الذي وُلد من العذراء، ارحمنا». تتكرر كلمة «قدوس» ثلاث مرات إعلانًا لإيماننا بالله الواحد المثلث الأقانيم: الآب والابن والروح القدس، ولذلك يسمى هذا الجزء التقديس المثلث.

  2. عدّد الطلبات التي نرفعها في الجزء الأخير من تسبحة الثالوث، مع بيان لمن أو لأجل ماذا تُقدَّم كل منها.

    عرض نموذج الإجابة

    1) غفران الخطايا والآثام والزلات: لأنفسنا، عن الأخطاء المقصودة وغير المقصودة. 2) «افتقد مرضى شعبك، اشفهم»: لأجل المرضى. 3) «آباؤنا وإخوتنا الذين رقدوا، نيّح نفوسهم»: لأجل الراقدين. 4) «أعنّا واقبل طلباتنا إليك»: لأنفسنا حين نحتاج إلى المعونة. 5) «يا رب ارحم، يا رب بارك»: لطلب الرحمة والبركة للجميع. وتُختم بأن لله المجد والعزة والتقديس المثلث.

  3. اشرح معاني الكلمات الآتية: قدّوس، آثامنا، زلّاتنا، افتقد، نيّح نفوسهم.

    عرض نموذج الإجابة

    قدوس: طاهر منزه عن كل عيب ونقص. آثامنا: ذنوبنا ومعاصينا ومفردها إثم. زلاتنا: أخطاؤنا غير المقصودة. افتقد: اهتم بهم وارعهم بعنايتك. نيّح نفوسهم: أرح أرواحهم وامنحها السلام.

  4. اكتب آيتين من الآيات الذهبية مع شاهد كل منهما، ثم اذكر موقفًا من حياتك تحتاج فيه إلى كل آية.

    عرض نموذج الإجابة

    مثال: «توكل على الرب بكل قلبك، وعلى فهمك لا تعتمد» (أمثال 3: 5): أحتاجها عندما أقف أمام قرار صعب كاختيار أصدقائي أو طريقة مذاكرتي، فأصلي وأطلب إرشاد الله. «فاثبتوا إذًا أيها الإخوة وتمسكوا بالتعاليم التي تعلمتموها، سواء كان بالكلام أم برسالتنا» (2 تسالونيكي 2: 15): أحتاجها حين أسمع أفكارًا تخالف إيماني، فأتمسك بما تعلمته في الكنيسة. (تُقبل آيات ومواقف أخرى صحيحة من الآيات الخمس: متى 28: 19، و2 تسالونيكي 2: 15، ومرقس 16: 15، وأيوب 33: 4، وأمثال 3: 5.)

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10