الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

الحاسب الآلي · الصف الثالث الإعدادي

أسئلة: الذكاء الاصطناعي والتزييف العميق (Deepfake)

15 سؤال اختيار من متعدد و4 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «الذكاء الاصطناعي والتزييف العميق (Deepfake)» من الحاسب الآلي (الصف الثالث الإعدادي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. التزييف العميق (Deepfake) هو:

    • صورة حقيقية عالية الجودة
    • برنامج لحماية الحاسب
    • فيلم كرتون تعليمي
    • محتوى مزيف من صور أو فيديو أو صوت يُنتج بالذكاء الاصطناعي ويُظهر شخصًا يقول أو يفعل ما لم يحدث
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: محتوى مزيف من صور أو فيديو أو صوت يُنتج بالذكاء الاصطناعي ويُظهر شخصًا يقول أو يفعل ما لم يحدث

    اسم التزييف العميق مركب من «التعلم العميق» و«التزييف».

  2. ما الخطوة الأولى في إنتاج التزييف العميق كما ورد في الدرس؟

    • جمع صور وتسجيلات كثيرة للشخص المستهدف
    • نشر المقطع على الإنترنت
    • تركيب الملامح على فيديو آخر
    • البحث العكسي عن الصور
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: جمع صور وتسجيلات كثيرة للشخص المستهدف

    تُجمع البيانات أولًا، ثم يُدرب النموذج، ثم تُركب الملامح أو يولد محتوى جديد.

  3. أيّ مما يلي استخدام مشروع لتقنيات التزييف العميق؟

    • تقليد صوت قريب لطلب تحويل أموال
    • نشر خبر كاذب على لسان مسؤول
    • دبلجة الأفلام التعليمية بمزامنة حركة الشفاه مع لغات مختلفة
    • تركيب وجه شخص على محتوى مسيء
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: دبلجة الأفلام التعليمية بمزامنة حركة الشفاه مع لغات مختلفة

    الاستخدامات المشروعة تكون معلنة وبموافقة أصحابها، مثل الدبلجة والمؤثرات البصرية.

  4. غياب علامات التزييف في مقطع فيديو يثبت أنه حقيقي.

    • صواب
    • خطأ
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: خطأ

    مع تطور التقنية قد تختفي العلامات، فلا يكفي الاعتماد على العين وحدها.

  5. من يعيد نشر محتوى مزيف يساهم في الضرر حتى لو لم يصنعه.

    • صواب
    • خطأ
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: صواب

    المسؤولية مشتركة، لذلك لا نشارك إلا ما تأكدنا من صحته.

  6. في بعض أساليب إنتاج التزييف العميق يعمل نموذجان متنافسان. ما دور كل منهما؟

    • كلاهما ينشر المحتوى
    • أحدهما يحذف الصور والآخر يحفظها
    • أحدهما يولد المحتوى المزيف والآخر يحاول كشفه، فيتحسن الأول
    • كلاهما يكشف التزييف فقط
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أحدهما يولد المحتوى المزيف والآخر يحاول كشفه، فيتحسن الأول

    التنافس بين المولد والكاشف يجعل المحتوى المزيف أصعب كشفًا.

  7. أيّ مما يلي من علامات قد تكشف الفيديو المزيف؟

    • وضوح الصورة وثباتها الطبيعي
    • حركة شفاه غير متطابقة تمامًا مع الكلام
    • وجود ضوضاء طبيعية في المكان
    • رمش طبيعي منتظم
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: حركة شفاه غير متطابقة تمامًا مع الكلام

    من العلامات عدم تطابق الشفاه والرمش غير الطبيعي والإضاءة غير المتسقة والحواف المشوشة.

  8. أيّ الأضرار الآتية من مخاطر التزييف العميق؟

    • تحسين جودة الأفلام بموافقة الممثلين
    • مساعدة من فقدوا أصواتهم على الكلام
    • فقدان الثقة في الصور والمقاطع الحقيقية نفسها
    • إحياء شخصيات تاريخية في المتاحف بشكل معلن
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: فقدان الثقة في الصور والمقاطع الحقيقية نفسها

    من أضراره الاحتيال والشائعات والإساءة إلى السمعة وفقدان الثقة، أما الخيارات الأخرى فاستخدامات مشروعة.

  9. تلقت أسرة مكالمة بصوت يشبه صوت ابنها يطلب مالًا بشكل عاجل. ما التصرف الأصح؟

    • الاتصال بالابن على رقمه المعروف للتحقق بطريقة مستقلة
    • تحويل المال فورًا لأن الصوت مطابق
    • إرسال بيانات البطاقة البنكية للمتصل
    • نشر المكالمة على مواقع التواصل
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الاتصال بالابن على رقمه المعروف للتحقق بطريقة مستقلة

    التحقق بطريقة مستقلة ضروري لأن الصوت قد يكون مولدًا بالذكاء الاصطناعي.

  10. انتشر مقطع يظهر فيه مسؤول يعلن إلغاء امتحانات آخر العام. ما أول ما تفعله قبل نشره؟

    • أنشره فورًا لأصدقائي
    • أبحث عن الإعلان في الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم وصفحاتها الرسمية
    • أصدقه لأن الصوت واضح
    • أعلق عليه برأيي
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أبحث عن الإعلان في الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم وصفحاتها الرسمية

    المقارنة بالمصادر الرسمية الموثوقة خطوة أساسية، وإذا لم يوجد الإعلان فالغالب أنه مزيف أو مقتطع.

  11. صورة مثيرة انتشرت بسرعة. أيّ أداة تساعد على العثور على أصلها؟

    • تكبير الصورة فقط
    • تغيير ألوانها
    • البحث العكسي عن الصور
    • إعادة نشرها
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: البحث العكسي عن الصور

    البحث العكسي يكشف أين نُشرت الصورة أولًا وهل عُدّلت.

  12. لماذا يُنصح بالتوقف وعدم التسرع عند رؤية محتوى صادم أو مثير؟

    • لأن المحتوى الصادم صحيح دائمًا
    • لأن التوقف يحذف المحتوى
    • لأن المحتوى المثير لا ينتشر
    • لأن هذا المحتوى صُمم لتنشره بسرعة قبل التحقق منه
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأن هذا المحتوى صُمم لتنشره بسرعة قبل التحقق منه

    التسرع في النشر يساعد على انتشار المحتوى المزيف.

  13. مقطع فيديو لشخص مشهور تظهر فيه حواف مشوشة حول الوجه وإضاءة غير متسقة، ولم يُنشر إلا على حساب مجهول. ما الاستنتاج الأرجح؟

    • احتمال كبير أنه مزيف ويجب التحقق من الحساب الرسمي للشخص والمصادر الموثوقة قبل التصديق
    • أنه حقيقي لأنه يظهر الشخص بوضوح
    • أنه حقيقي لأن الحسابات المجهولة موثوقة
    • أنه يجب نشره للتحذير دون تحقق
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: احتمال كبير أنه مزيف ويجب التحقق من الحساب الرسمي للشخص والمصادر الموثوقة قبل التصديق

    علامات التزييف مع مصدر مجهول تستدعي التحقق وعدم النشر.

  14. لماذا يُنصح بتقليل نشر صورك ومقاطعك الصوتية علنًا؟

    • لأن الصور تحذف من الإنترنت تلقائيًا
    • لأن نشر الصور ممنوع قانونًا
    • لأن الصور تبطئ الإنترنت
    • لأن إنتاج التزييف العميق يعتمد على جمع صور وتسجيلات كثيرة للشخص
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأن إنتاج التزييف العميق يعتمد على جمع صور وتسجيلات كثيرة للشخص

    تقليل المواد المتاحة يقلل فرص استخدامها في تدريب نموذج لتقليدك.

  15. إحياء شخصية تاريخية بالذكاء الاصطناعي في متحف يُعد استخدامًا مشروعًا عندما:

    • يُقدم على أنه تسجيل حقيقي للشخصية
    • يكون معلنًا وواضحًا للجمهور أنه محتوى مولد
    • يُستخدم لنشر معلومات تاريخية مزيفة
    • يُخفى عن الزوار أنه مولد
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: يكون معلنًا وواضحًا للجمهور أنه محتوى مولد

    الشفافية والإعلان هما ما يجعلان الاستخدام مشروعًا لا مضللًا.

أسئلة مقالية

  1. عرّف التزييف العميق، ووضح بصورة مبسطة كيف يُنتج.

    عرض نموذج الإجابة

    التزييف العميق محتوى مزيف من صور أو مقاطع فيديو أو تسجيلات صوتية يُنتج باستخدام الذكاء الاصطناعي، ويُظهر شخصًا يقول أو يفعل شيئًا لم يحدث. ويُنتج بجمع صور وتسجيلات كثيرة للشخص، ثم تدريب نموذج على ملامحه وتعبيراته ونبرة صوته، ثم تركيب هذه الملامح على فيديو أو صوت آخر أو توليد محتوى جديد. وقد يعمل نموذجان متنافسان: مولد وكاشف.

  2. اذكر استخدامين مشروعين وضررين للتزييف العميق.

    عرض نموذج الإجابة

    استخدامات مشروعة: المؤثرات البصرية في الأفلام بموافقة الممثلين، ودبلجة الأفلام التعليمية بمزامنة الشفاه، ومساعدة من فقدوا أصواتهم على الكلام، وإحياء شخصيات تاريخية في المتاحف بشكل معلن. أضرار: الاحتيال بتقليد الأصوات، ونشر الشائعات والأخبار الكاذبة، والإساءة إلى السمعة والابتزاز، وفقدان الثقة في المحتوى الحقيقي. (يكفي اثنان من كل.)

  3. اذكر أربعًا من العلامات التي قد تكشف المحتوى المزيف، ولماذا لا يكفي الاعتماد عليها وحدها؟

    عرض نموذج الإجابة

    من العلامات: حركة شفاه غير متطابقة مع الكلام، ورمش غير طبيعي أو نظرات ثابتة، وإضاءة وظلال غير متسقة على الوجه، وحواف مشوشة حول الوجه أو الشعر أو تشوه في الأسنان والأصابع، وصوت آلي أو خالٍ من الأنفاس الطبيعية وضوضاء المكان. ولا تكفي وحدها لأن التقنية تتطور فقد تختفي هذه العلامات، فيجب التحقق من المصدر والمقارنة بالمصادر الموثوقة.

  4. وصلك مقطع فيديو صادم يُنسب إلى شخصية عامة. اكتب خطوات التحقق التي تتبعها قبل تصديقه أو مشاركته مع التعليل.

    عرض نموذج الإجابة

    1) أتوقف ولا أتسرع، لأن المحتوى الصادم صُمم لينتشر بسرعة. 2) أبحث عن المصدر الأصلي ومن نشره أولًا، وهل هو حساب موثوق. 3) أقارن بمصادر أخرى: هل تناقلته جهات إعلامية موثوقة أو الحساب الرسمي للشخصية؟ 4) أستخدم البحث العكسي عن الصور للعثور على الأصل. 5) أفحص علامات التزييف مثل عدم تطابق الشفاه والإضاءة غير المتسقة، مع إدراك أن غيابها لا يثبت الصحة. 6) لا أشارك المقطع ما لم أتأكد من صحته، لأن إعادة نشر المزيف تساهم في الضرر.

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10