أسئلة: نص القراءة (خير جليس)

الإجابة الصحيحة: الدكتور أحمد زكي

النص للدكتور أحمد زكي.

الإجابة الصحيحة: القراءة حياة للإنسان

يدور النص حول قيمة القراءة وأثرها في حياة الإنسان.

الإجابة الصحيحة: الكتب

كشف الكاتب اللغز بقوله: إنهم كتبك في المكتبة وفي المنزل وفي المدرسة.

الإجابة الصحيحة: التشويق وإثارة الانتباه

الاستفهام في مطلع النص يثير فضول القارئ ويشوقه لمعرفة الأصدقاء.

الإجابة الصحيحة: يُلقي عليك الشعر

ينشد الشعر: يلقيه.

الإجابة الصحيحة: الوحشة

الأنس: الطمأنينة والألفة، ومضاده الوحشة.

الإجابة الصحيحة: تقويتها وتنشيطها

الشحذ في الأصل سنّ السكين، والمراد هنا تقوية العقول وتنشيطها.

الإجابة الصحيحة: إغلاظ

الإرهاف: الترقيق والتلطيف، ومضاده الإغلاظ.

الإجابة الصحيحة: موهبة

المواهب: القدرات والملكات، ومفردها موهبة.

الإجابة الصحيحة: كثرة الكتب حولك دون أن تُحدث صوتًا

التعبير يجمع بين الكثرة (زحام) والسكون (صامت)، فالكتب لا تتكلم إلا إذا قرأتها.

الإجابة الصحيحة: الموازنة بين شابين تخرجا بدرجات متساوية ثم تفوق أحدهما بفضل مكتبته

الفارق بينهما يرجع إلى المعارف التي حصّلها كل منهما في مكتبته.

الإجابة الصحيحة: طباق يبرز المعنى

الكلمتان متضادتان، والطباق يوضح المعنى ويبرزه، وفي «ضحكت الدنيا» تصوير للدنيا بإنسان يضحك.

الإجابة الصحيحة: «وقد يأتيك الضيق أو الملل في ساعة من النهار أو الليل فتطلب التفريج أو الأنس فتجده فيهم»

العبارة تبين أن الكتاب يؤنسك في أي ساعة من ليل أو نهار.

الإجابة الصحيحة: تصقل القدرات والمواهب وتقدم مفاتيح البحث العلمي

القراءة تفتح أبواب الرؤية العلمية والذهنية، وتصقل القدرات، وتجعل العالم بين يديك.

الإجابة الصحيحة: المتنبي

عنوان النص مأخوذ من قول المتنبي: وخير جليس في الزمان كتاب.

المقصود بخير جليس: الكتب، لأنها أفضل رفيق يجالسه الإنسان. ومن صفاتهم: 1) لا تحس الوحدة بينهم لأنهم حولك من كل جانب. 2) لا يتحدث إليك أحدهم إلا إذا حدثته، ولا يحدثك إلا فيما تريد من علم أو أدب أو شعر. 3) إذا أتاك الضيق أو الملل في أي ساعة وجدت عندهم التفريج والأنس، فهم أصدقاء أعزاء كرام.

قد يتخرج شابان في معهد واحد أو كلية واحدة بدرجات متساوية تقريبًا، ثم لا تمر سنوات معدودة حتى يتقدم أحدهما ويتميز في عمله، ويقف الآخر مكانه أو يتخلف. والسبب المعارف التي حصّلها كل منهما في مكتبته التي كوّنها لنفسه وزوّدها بالجديد من الكتب عامًا بعد عام؛ فالقارئ المستمر يتجدد علمه ويتفوق، ومن يكتفي بالشهادة يتوقف.

تؤدي القراءة إلى شحذ العقول أي تقويتها وتنشيطها، وإلى إرهاف القلوب أي ترقيقها وتلطيفها؛ فالإنسان إنسان بعقله وقلبه، والقراءة وسيلة لتحقيق إنسانيته وتكريمها. وفي الحياة: إذا ضحكت الدنيا زادتها القراءة بهجة وسرورًا، وإذا تجهمت خففت من جهامتها وفرّجت من أزمتها.

نموذج: يا زملائي، اجعلوا الكتاب صديقكم الأول؛ ففيه الأنس حين تضيق النفس، وفيه الجواب حين تحتار العقول. إن القراءة اليومية ولو لنصف ساعة تصقل مواهبكم وتنمي قدراتكم، وتعمل على شحذ عقولكم فتفكرون بوضوح، وتملأ وجدانكم بالخير والجمال. لنبدأ اليوم بمكتبة صغيرة في البيت نضيف إليها كتابًا جديدًا كل شهر، فنرى بعد سنوات كيف صنعت منا القراءة أناسًا أنجح وأسعد. (تُقبل فقرات أخرى صحيحة تستخدم ثلاث كلمات من النص.)