الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

اللغة العربية · الصف الثالث الثانوي

أسئلة: الوحدة الفنية (مفاهيم نقدية)

19 سؤال اختيار من متعدد و5 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «الوحدة الفنية (مفاهيم نقدية)» من اللغة العربية (الصف الثالث الثانوي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. ما الوحدة الفنية في القصيدة؟

    • أن يتساوى طول الأبيات
    • أن يكون لكل بيت معنى مستقل
    • أن تتحدث القصيدة في موضوع واحد ويسيطر عليها إحساس واحد وتتسلسل أفكارها وصورها مترابطة
    • أن تتفق القوافي
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أن تتحدث القصيدة في موضوع واحد ويسيطر عليها إحساس واحد وتتسلسل أفكارها وصورها مترابطة

    فتبدو كلًّا متكاملًا.

  2. ما قوام الوحدة الفنية بحسب الكتاب؟

    • وحدة الموضوع ووحدة الشعور وتسلسل الفكر والصور وترابطها
    • التشبيه والاستعارة
    • الأطلال والغزل
    • الوزن والقافية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: وحدة الموضوع ووحدة الشعور وتسلسل الفكر والصور وترابطها

    من عناصرها الثلاثة.

  3. ما وحدة الموضوع؟

    • أن تتعدد موضوعاتها
    • أن تدور القصيدة حول موضوع واحد
    • أن يكون لها عنوان
    • أن تبدأ بمقدمة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أن تدور القصيدة حول موضوع واحد

    مثل رثاء صديق أو حب الوطن.

  4. ما وحدة الشعور؟

    • أن تكثر الصور
    • أن تتنوع المشاعر
    • أن يسيطر على القصيدة إحساس واحد
    • أن تخلو من المشاعر
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أن يسيطر على القصيدة إحساس واحد

    كالحزن أو الحنين.

  5. أي المدارس سارت على الوحدة الفنية؟

    • الهجائية
    • المدرسة التقليدية فقط
    • المدرسة الرومانتيكية (الوجدانية والديوان وأبولو والمهجر)
    • الإحيائية فقط
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: المدرسة الرومانتيكية (الوجدانية والديوان وأبولو والمهجر)

    كما قال الكتاب عن القصائد الرومانتيكية.

  6. ما وحدة البيت؟

    • أن يكون كل بيت مستقلًّا بمعناه
    • أن يتحد وزن القصيدة
    • أن تكون القصيدة بيتًا واحدًا
    • أن يتحد البيتان
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أن يكون كل بيت مستقلًّا بمعناه

    وهي أقرب إلى القصيدة التقليدية.

  7. ماذا يحدث لو حذفنا مقطعًا من قصيدة متحققة الوحدة الفنية؟

    • يختل بناؤها
    • تصبح أجمل
    • لا يتأثر شيء
    • تتغير قافيتها فقط
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: يختل بناؤها

    فكل جزء له وظيفة حيوية.

  8. أي قصيدة من المقرر تتضح فيها الوحدة الفنية بمقاطع متماثلة البناء تنتهي بمقطع التنوير؟

    • في رثاء مي
    • غربة وحنين
    • أهواك يا وطني
    • من أنت يا نفسي
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: من أنت يا نفسي

    ستة مقاطع شرط واستفهام ثم مقطع الإجابة.

  9. بماذا تتماسك مقطوعات «في رثاء مي»؟

    • بالأساليب الإنشائية من استفهام وأمر والتدرج من الصدمة إلى التحدي
    • بالتشبيه وحده
    • بالقافية وحدها
    • بالمديح
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: بالأساليب الإنشائية من استفهام وأمر والتدرج من الصدمة إلى التحدي

    فتشيع الإحساس بتماسك الأجزاء.

  10. ماذا يربط أفكار «غربة وحنين» المتعددة؟

    • وحدة القافية فقط
    • لا شيء
    • وحدة الوزن فقط
    • وحدة نفسية تجمع بين مشاهدها
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: وحدة نفسية تجمع بين مشاهدها

    التذكر والسفينة وحب الوطن.

  11. هل يتعارض تعدد الأفكار مع الوحدة الفنية؟

    • نعم دائمًا
    • لا علاقة
    • لا، ما دامت الأفكار مرتبطة بموضوع واحد وشعور واحد
    • نعم في الرثاء
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لا، ما دامت الأفكار مرتبطة بموضوع واحد وشعور واحد

    فالتعدد داخل إطار واحد.

  12. ما أثر الوحدة الفنية في الإبداع؟

    • تلغيه
    • لا أثر لها
    • تساعد على نمو الإبداع الفني واكتماله
    • تضعفه
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تساعد على نمو الإبداع الفني واكتماله

    إذ تؤدي كل فكرة وظيفتها.

  13. ماذا يعني «تسلسل الفكر والصور»؟

    • أن تتكرر الأفكار
    • أن تتعارض
    • أن تتبعثر
    • أن يمهد السابق للاحق وتتكامل الأجزاء
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أن يمهد السابق للاحق وتتكامل الأجزاء

    في ظل الوحدة الفكرية والشعورية.

  14. من أول ما تفعله لكشف الوحدة الفنية في قصيدة؟

    • عد الأبيات
    • حذف مقطع
    • حفظها
    • تحديد موضوعها الواحد والشعور المسيطر عليها
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تحديد موضوعها الواحد والشعور المسيطر عليها

    ثم تقسمها إلى أفكار.

  15. كيف تختلف القصيدة ذات الوحدة الفنية عن قصيدة قائمة على وحدة البيت؟

    • الأولى بلا قافية
    • لا فرق
    • الأولى أقصر
    • الأولى بناء متكامل والثانية أبيات مستقلة المعنى
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الأولى بناء متكامل والثانية أبيات مستقلة المعنى

    وهذه مسألة نقدية.

  16. أي شكل شعري حديث اتسم بالوحدة الموضوعية؟

    • الشعر التعليمي
    • الشعر الجديد (التفعيلة)
    • الشعر الجاهلي
    • شعر المناسبات
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الشعر الجديد (التفعيلة)

    كما في «النسور».

  17. ما معنى أن تؤدي كل صورة «وظيفتها الحيوية» في القصيدة؟

    • أن تسهم في بناء التجربة ونموها
    • أن تتكرر
    • أن تزين النص
    • أن تُحذف
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أن تسهم في بناء التجربة ونموها

    بحسب الكتاب.

  18. أي هذه القصائد ركزت على موضوع واحد (الغربة والحزن) وشعور واحد؟

    • المساء لمطران
    • قصيدة مدح
    • وقفة على الأطلال
    • المعلقات
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: المساء لمطران

    وتسلسلت أفكارها من الغربة إلى الغروب.

  19. لماذا يعد العنوان مؤشرًا إلى الوحدة الفنية؟

    • لأنه مقفى
    • لأنه جميل فقط
    • لأنه طويل
    • لأنه يضم القصيدة تحت إطار واحد يعبر عن مضمونها
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأنه يضم القصيدة تحت إطار واحد يعبر عن مضمونها

    فهو يدل على وحدة الموضوع.

أسئلة مقالية

  1. ما قوام الوحدة الفنية في الشعر؟ وما أثرها في الإبداع الفني؟

    عرض نموذج الإجابة

    قوامها وحدة الموضوع ووحدة الشعور وتسلسل الفكر والصور وترابطها وتكاملها، بحيث تؤدي كل فكرة وصورة وظيفتها الحيوية في بناء التجربة. وأثرها أنها تساعد على نمو الإبداع الفني واكتماله فتصبح القصيدة كلًّا متماسكًا لا أبياتًا متناثرة.

  2. فرّق بين وحدة البيت والوحدة الفنية مع ذكر المدرسة التي سارت على كل منهما.

    عرض نموذج الإجابة

    وحدة البيت أن يستقل كل بيت بمعناه فيمكن تقديم الأبيات وتأخيرها، وهي أقرب إلى القصيدة التقليدية. والوحدة الفنية أن تكون القصيدة بناءً متكاملًا بموضوع وشعور واحدين، وقد سارت عليها المدرسة الرومانتيكية (الوجدانية والديوان وأبولو والمهجر) والشعر الجديد.

  3. طبّق مفهوم الوحدة الفنية على قصيدة «المساء» أو «من أنت يا نفسي؟».

    عرض نموذج الإجابة

    «المساء»: موضوع واحد هو الغربة والحزن وشعور واحد هو حزن الحب والمرض، وتتسلسل أفكارها من الغربة إلى مشاركة الطبيعة إلى مشهد الغروب. «من أنت يا نفسي؟»: موضوع واحد هو حقيقة النفس وشعور الحيرة ثم اليقين، وستة مقاطع متماثلة في البناء تنتهي بمقطع التنوير فتتلاحق كموجات تصب في مصب واحد.

  4. كيف تكشف عن الوحدة الفنية في قصيدة ما؟

    عرض نموذج الإجابة

    أحدد موضوعها الواحد وعنوانها، والشعور المسيطر عليها، ثم أقسمها إلى أفكار أو مقاطع وأنظر هل تمهد كل فكرة لما بعدها وتتكامل الصور، وأتحقق من أنه لا يمكن حذف مقطع أو تبديله دون إخلال بالمعنى.

  5. هل يتعارض تعدد الأفكار مع الوحدة الفنية؟ علّل مع مثال.

    عرض نموذج الإجابة

    لا يتعارض ما دامت الأفكار مرتبطة بموضوع واحد وشعور واحد. ففي «غربة وحنين» تتعدد الأفكار (التذكر وخطاب السفينة وحب الوطن) لكن تجمعها وحدة نفسية هي الحنين إلى مصر.

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10