اللغة الإنجليزية · الصف الثاني الثانوي
أسئلة: Unit 9: Circles of Belonging
15 سؤال اختيار من متعدد و3 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «Unit 9: Circles of Belonging» من اللغة الإنجليزية (الصف الثاني الثانوي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.
اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.
اختيار من متعدد
The Buddy Bench was ___ simple that several schools copied the idea.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: so
نستخدم so قبل الصفة للتعبير عن الدرجة والنتيجة (so + adjective + that).
It was ___ a successful initiative that it spread to many other schools.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: such
نستخدم such مع الاسم المسبوق بصفة (such + a/an + adjective + noun + that).
Lina had her essay ___ by her mentor before submitting it.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: checked
في صيغة السببية (have something done)، نستخدم التصريف الثالث للفعل (Past Participle).
Which of the following best describes the 'Buddy Bench' initiative?
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: A low-pressure way to combat silent exclusion.
يوضح النص أن المبادرة تهدف لكسر العزلة بطريقة بسيطة وغير ضاغطة.
What is the primary challenge mentioned regarding social media informal networks?
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: Inaccuracy of information shared.
أشار النص إلى تحديات مثل تصحيح العناوين الخاطئة التي قد تنتشر عبر الشبكات غير الرسمية.
The text suggests that exclusion in schools is often:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: Sometimes silent and unnoticed.
يوضح النص أن الإقصاء ليس دائمًا تنمرًا صريحًا، بل قد يكون صامتًا وغير ملحوظ.
Choose the correct sentence using the causative form:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: I had the computer fixed by my friend.
صيغة السببية الصحيحة هي have + object + past participle.
What does the unit identify as the two sources of belonging?
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: Mentors/friends and the wider community.
يركز الدرس على تكامل العلاقات الشخصية القريبة مع الانتماء للمجتمع الأوسع.
Why did the student in 'Finding My Place' feel hesitant at first?
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: Because he felt like an outsider.
ناقش النص مشاعر الغربة والتردد التي يشعر بها الطالب الجديد في البداية.
Which word is a synonym for 'exclusion' as used in the text?
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: Isolation
الإقصاء يعني العزلة أو الاستبعاد.
How do mentors help teenagers according to the unit?
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: By providing emotional and social support.
يؤكد النص على دور المرشدين في دعم النمو الشخصي والثقة بالنفس.
The social media networks for community support are described as:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: Informal networks without direct funding.
وصف النص هذه المبادرات بأنها شبكات غير رسمية تعمل بدون تمويل حكومي مباشر.
Complete: 'It was ___ cold weather that we stayed inside.'
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: such
Weather اسم غير معدود، لذا نستخدم such مباشرة قبل الصفة والاسم.
Which of these is NOT a mentioned benefit of the Buddy Bench?
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: Providing professional psychological therapy.
النص يوضح أن المبادرة بسيطة وقد تحتاج لدعم أكثر احترافية في حالات معينة.
What is the main purpose of a 'discursive essay' mentioned in the goals?
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: To balance two points of view.
المقال الجدلي يهدف إلى الموازنة بين وجهتي نظر وتقديم أدلة داعمة.
أسئلة مقالية
كيف يوضح نص 'No One Left Out' أن الإقصاء لا يعني دائمًا وجود تنمّر واضح؟ اذكر دليلًا من النص.
عرض نموذج الإجابة
يوضح النص أن الإقصاء قد يكون صامتًا وغير ملحوظ، حيث لا يتضمن دائمًا مواقف قاسية أو تنمرًا صريحًا، بل قد يظهر في شكل تجاهل أو عزلة يمر بها الطالب دون أن يلاحظها الآخرون، وهو ما تعالجه مبادرة 'مقعد الصداقة' التي توفر وسيلة غير ضاغطة لطلب الدعم.
What role do mentors and friends play in helping teenagers grow, based on this unit? Use the JRE (Justify – Reason – Evidence) framework.
عرض نموذج الإجابة
Justification: Mentors and friends are fundamental to a teenager's personal development. Reason: They provide the necessary emotional and social support that builds self-confidence. Evidence: The unit highlights that these close relationships act as a foundation for growth, allowing teenagers to navigate their personal challenges effectively.
اشرح الفرق بين استخدام 'so...that' و 'such...that' مع إعطاء مثال من إنشائك لكل منهما.
عرض نموذج الإجابة
تستخدم 'so' قبل الصفة أو الظرف (so + adj/adv + that)، مثل: The lesson was so interesting that I listened carefully. بينما تستخدم 'such' قبل الاسم المسبوق بصفة (such + a/an + adj + noun + that)، مثل: It was such a long day that I felt exhausted.