الإعلام التربوي · الصف الأول الإعدادي · الترم الأول
المحاور الصغير: خطوات إجراء الحوار الصحفي
خطوات إجراء الحديث الصحفي من اختيار الموضوع والشخصية حتى كتابة الحوار، وتوزيع مهام فريق الحوار، وطرق ترتيب الأسئلة، مع تطبيق عن أهداف التنمية المستدامة.
آخر تحديث: · كيف نراجع المحتوى
مقدمة
- الموضوع: الثامن
عرفت في الموضوع السابق أن الحوار الصحفي حديث يقوم على السؤال والجواب. لكن كيف يتحول الحوار من فكرة إلى صفحة منشورة في مجلة المدرسة؟ الأمر يشبه رحلة لها خطة واضحة وفريق متعاون. في هذا الموضوع تصبح «محاورًا صغيرًا» يعرف خطوات إجراء الحوار ويشارك فيه بمهمة محددة.
أهداف التعلم
- أن ترتب خطوات إجراء الحديث الصحفي.
- أن تحدد مهام أعضاء فريق الحوار.
- أن تميز بين طرق ترتيب الأسئلة الثلاث.
- أن تخطط لحوار عن أهداف التنمية المستدامة مع الالتزام بآداب الحوار.
شرح الدرس
فريق الحوار ومهامه
الحوار الصحفي عمل جماعي، ولكل عضو في الفريق دور:
| المهمة | ماذا يفعل صاحبها؟ |
|---|---|
| إعداد الأسئلة وصياغتها | يجمع المعلومات ويكتب الأسئلة بلغة سليمة |
| المُحاور | يقابل الضيف ويدير الحديث بثقة ومخارج ألفاظ صحيحة |
| المصور | يصور الحوار ويسجله |
| المنسق | يحدد الموعد مع الضيف، وينظم الحديث بعد انتهائه ويعده للنشر |
خطوات إجراء الحوار الصحفي
- تحديد الموضوع والشخصية المناسبة له.
- جمع المعلومات عن الشخصية وعن موضوع الحوار.
- تحديد الأفكار الرئيسية حول الموضوع.
- إعداد الأسئلة وصياغتها بحيث تدور حول هذه الأفكار.
- الاتصال بالشخصية لتحديد موعد، وإعطائها فكرة عن موضوع الحوار، وتحديد المدة الزمنية.
- إجراء الحوار.
- كتابة الحوار وصياغته للنشر.
طرق ترتيب الأسئلة
ترتيب الأسئلة يكسب المحاور احترام الضيف وثقته، وله ثلاث طرق:
- الترتيب المنطقي: من العام إلى الخاص. مثال: ما التنمية المستدامة؟ ← ما دور المدرسة فيها؟ ← ماذا يستطيع طالب الصف الأول أن يفعل؟
- الترتيب الزمني: حسب وقوع الأحداث. مثال: كيف بدأت فكرة المشروع؟ ← ماذا تحقق حتى الآن؟ ← ما الخطوة القادمة؟
- الترتيب حسب الأهمية: من الأهم إلى الأقل أهمية، وهو مناسب إذا كان وقت الضيف قصيرًا.
آداب الحوار
- الاستئذان وتحديد الموعد مسبقًا والالتزام به.
- الإنصات الجيد وعدم مقاطعة الضيف.
- احترام رأي الضيف حتى لو اختلفت معه.
- نقل كلام الضيف بأمانة عند الكتابة.
- شكر الضيف في نهاية الحوار.
أمثلة وتطبيقات
خطة حوار مع مدير المدرسة عن «التنمية المستدامة في مدرستنا»:
- الموضوع والشخصية: التنمية المستدامة، ومدير المدرسة لأنه يملك المعلومات عن مشروعات المدرسة.
- الأفكار الرئيسية: ترشيد المياه والكهرباء، والتشجير، وإعادة التدوير.
- أسئلة مرتبة منطقيًا:
- ماذا تعني التنمية المستدامة في رأيكم؟
- ما المشروعات البيئية التي تنفذها المدرسة هذا العام؟
- كيف يمكن لطلاب الصف الأول الإعدادي المشاركة فيها؟
- الموعد: يحدده المنسق مع المدير، مع توضيح أن الحوار سيستغرق نحو خمس عشرة دقيقة.
ملاحظات مهمة
- لا تدخل الحوار دون أسئلة مكتوبة، لكن كن مستعدًا لسؤال إضافي إذا ذكر الضيف معلومة مهمة.
- راجع الأسئلة لغويًا وفنيًا قبل الحوار.
- إذا سجلت الحوار صوتًا أو صورة فاستأذن الضيف أولًا.
المفاهيم الأساسية
- الحوار الصحفي عمل جماعي: معد الأسئلة، والمحاور، والمصور، والمنسق.
- خطوات الحوار سبع تبدأ بتحديد الموضوع والشخصية وتنتهي بكتابة الحوار وصياغته.
- طرق ترتيب الأسئلة: منطقي من العام إلى الخاص، وزمني، وحسب الأهمية.
ملخص الدرس
ينجح الحوار الصحفي عندما يُخطط له بخطوات منظمة ويتوزع العمل فيه على فريق متعاون، وعندما ترتب الأسئلة بطريقة مناسبة للموضوع والضيف، ويلتزم المحاور بآداب الحوار من الاستئذان والإنصات والأمانة في النقل.
أسئلة للتدريب
- رتب خطوات إجراء الحوار الصحفي.
- اذكر مهام فريق الحوار الصحفي.
- قارن بين الترتيب المنطقي والترتيب الزمني للأسئلة مع مثال.
- اذكر ثلاثة من آداب الحوار.
- خطط لحوار مع الأخصائي النفسي بالمدرسة محددًا الأفكار الرئيسية وثلاثة أسئلة مرتبة.