الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

الإعلام التربوي · الصف الأول الإعدادي

أسئلة: التصوير الصحفي

15 سؤال اختيار من متعدد و4 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «التصوير الصحفي» من الإعلام التربوي (الصف الأول الإعدادي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. الصورة التي تصور حدثًا جاريًا لحظة وقوعه، مثل لحظة تسجيل هدف، تُسمى الصورة:

    • الخبرية
    • الشخصية
    • الجمالية
    • الموضوعية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الخبرية

    الصورة الخبرية تلتقط الحدث لحظة وقوعه، أما الشخصية فتركز على وجه شخص، والجمالية تبرز جمال مكان.

  2. الصورة التي تركز على وجه شخص وتعبيراته تُسمى:

    • الصورة الخبرية
    • الصورة الموضوعية
    • الصورة الجمالية
    • الصورة الشخصية (البورتريه)
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الصورة الشخصية (البورتريه)

    البورتريه أو الصورة الشخصية تركز على الوجه والتعبيرات.

  3. أيّ مما يلي من وظائف الصورة الصحفية؟

    • إخفاء تفاصيل الحدث عن القارئ
    • الاستغناء التام عن النص الصحفي
    • إثبات وقوع الحدث وتوثيقه
    • تغيير حقيقة الحدث لجذب القراء
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: إثبات وقوع الحدث وتوثيقه

    من وظائف الصورة الإخبار بإثبات الحدث وتوثيقه، والشرح، والجذب، والتأثير.

  4. يُفضل عند التصوير تجنب أن تكون الشمس خلف الشخص المصوَّر.

    • صواب
    • خطأ
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: صواب

    إذا كانت الشمس خلف الشخص يظهر معتمًا في الصورة، ولذلك يُفضل الضوء الطبيعي من جهة مناسبة.

  5. على أي أسئلة يجيب تعليق الصورة الصحفية؟

    • من؟ ماذا؟ أين؟ متى؟
    • لماذا؟ وكيف؟ فقط
    • ما رأي المصور؟
    • كم سعر الكاميرا؟
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: من؟ ماذا؟ أين؟ متى؟

    التعليق نص قصير تحت الصورة يجيب عن من وماذا وأين ومتى، ويجب أن يطابق ما في الصورة.

  6. ما المقصود بقاعدة الأثلاث في تكوين الصورة؟

    • تصوير ثلاث صور لكل حدث واختيار أوسطها
    • وضع العنصر المهم في منتصف الصورة دائمًا
    • تقسيم الصورة إلى ثلاثة ألوان متساوية
    • تقسيم الإطار بخطين أفقيين وخطين رأسيين إلى تسعة أجزاء ووضع العنصر المهم عند تقاطع الخطوط
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تقسيم الإطار بخطين أفقيين وخطين رأسيين إلى تسعة أجزاء ووضع العنصر المهم عند تقاطع الخطوط

    قاعدة الأثلاث تقسم الإطار إلى تسعة أجزاء متساوية، ويوضع العنصر المهم عند تقاطع الخطوط لا في المنتصف دائمًا.

  7. صورة تُظهر زحامًا مروريًا أمام مدرسة للتعبير عن مشكلة، هي صورة:

    • موضوعية
    • جمالية
    • شخصية
    • خبرية لحدث رياضي
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: موضوعية

    الصورة الموضوعية تعبر عن قضية أو ظاهرة مثل الزحام أو التلوث.

  8. التصوير من مستوى العين يعطي إحساسًا:

    • طبيعيًا
    • بالضخامة دائمًا
    • بالضآلة دائمًا
    • بالغموض
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: طبيعيًا

    التصوير من مستوى العين يعطي إحساسًا طبيعيًا، أما الزوايا المرتفعة أو المنخفضة فتعطي تأثيرًا مختلفًا.

  9. صورة لطالب مهتزة وغير واضحة. ما النصيحة الأنسب للمصور؟

    • التصوير والشمس خلف الطالب
    • تثبيت اليد أو الهاتف وضبط التركيز على العنصر الرئيسي
    • إضافة عناصر كثيرة إلى الخلفية
    • وضع الطالب في منتصف الصورة دائمًا
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تثبيت اليد أو الهاتف وضبط التركيز على العنصر الرئيسي

    الوضوح يتحقق بتثبيت اليد أو الهاتف وضبط التركيز على العنصر الرئيسي.

  10. حذف مصور شخصًا من صورة حدث مدرسي بتطبيق للتعديل قبل نشرها. ما الحكم على ذلك؟

    • تعديل بسيط مقبول مثل ضبط الإضاءة
    • تزييف يخالف أخلاقية الصدق
    • تطبيق لقاعدة الأثلاث
    • تبسيط مطلوب للخلفية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تزييف يخالف أخلاقية الصدق

    ضبط الإضاءة تعديل مقبول، أما حذف الأشخاص أو إضافة عناصر فيغير مضمون الصورة وهو تزييف.

  11. أراد طالب نشر صورة التقطها زميله في مجلة الحائط. ما الذي يجب عليه فعله؟

    • نشرها دون ذكر اسم أحد
    • استئذان زميله وذكر اسمه مع الصورة
    • نسبتها إلى نفسه
    • تعديلها قليلًا ثم نشرها باسمه
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: استئذان زميله وذكر اسمه مع الصورة

    من أخلاقيات التصوير احترام حقوق الملكية: لا تُنشر صورة التقطها غيرك دون إذنه وذكر اسمه.

  12. أيّ خلفية أنسب لصورة شخصية لمعلم فاز بجائزة؟

    • خلفية مزدحمة بالطلاب والإعلانات
    • خلفية فيها مصدر ضوء قوي خلف المعلم
    • خلفية بسيطة نظيفة خالية من العناصر المشتتة
    • أي خلفية لأن الخلفية لا تؤثر في الصورة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: خلفية بسيطة نظيفة خالية من العناصر المشتتة

    من مقومات الصورة الجيدة التبسيط باختيار خلفية نظيفة، وتجنب الضوء خلف الشخص حتى لا يظهر معتمًا.

  13. أيّ تعليق هو الأنسب لصورة طلاب يزرعون شتلات في حديقة المدرسة؟

    • أجمل صورة في العام الدراسي كله
    • طلاب الصف الأول الإعدادي أثناء زراعة شتلات في حديقة المدرسة ضمن حملة التشجير، صباح الأحد
    • الطلاب في الحديقة
    • حملة رائعة لا مثيل لها في أي مدرسة أخرى
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: طلاب الصف الأول الإعدادي أثناء زراعة شتلات في حديقة المدرسة ضمن حملة التشجير، صباح الأحد

    التعليق الجيد يجيب عن من وماذا وأين ومتى ويطابق الصورة دون مبالغة؛ والخيارات الأخرى ناقصة أو فيها مبالغة ورأي.

  14. مصور صحفي في مباراة المدرسة التقط صورة اللاعب لحظة ركل الكرة بدلًا من صورة له وهو واقف قبل المباراة. أيّ مقوم من مقومات الصورة الجيدة راعاه؟

    • التبسيط
    • الإضاءة
    • اللحظة المناسبة
    • حقوق الملكية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: اللحظة المناسبة

    اختيار اللحظة المناسبة يعني التقاط الحركة أو التعبير في ذروته.

  15. أراد طالب تصوير زميل مصاب في الفناء لنشر الصورة في مجلة المدرسة. ما الموقف الصحيح؟

    • يصوره لأن الصورة ستجذب القراء
    • لا يصوره دون إذن احترامًا لخصوصيته وكرامته
    • يصوره وينشر الصورة دون تعليق
    • يصوره من زاوية بعيدة فلا يلزم الإذن
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لا يصوره دون إذن احترامًا لخصوصيته وكرامته

    من أخلاقيات التصوير احترام الخصوصية والكرامة وعدم تصوير أحد في موقف محرج أو مصاب دون إذن.

أسئلة مقالية

  1. اذكر ثلاث وظائف للصورة الصحفية.

    عرض نموذج الإجابة

    الإخبار: إثبات وقوع الحدث وتوثيقه. الشرح: توضيح ما يصعب وصفه بالكلمات. الجذب: لفت انتباه القارئ إلى المادة الصحفية. التأثير: إثارة مشاعر القارئ وتعاطفه. (تكفي ثلاث.)

  2. اشرح قاعدة الأثلاث في تكوين الصورة.

    عرض نموذج الإجابة

    تخيل الإطار مقسمًا بخطين أفقيين وخطين رأسيين إلى تسعة أجزاء متساوية، ثم ضع العنصر المهم عند إحدى نقاط تقاطع هذه الخطوط بدلًا من وضعه في منتصف الصورة دائمًا؛ فيصبح التكوين أكثر توازنًا وجاذبية.

  3. اكتب تعليقًا مناسبًا لصورة لطلاب يشاركون في تنظيف فناء المدرسة، ووضح العناصر التي أجاب عنها تعليقك.

    عرض نموذج الإجابة

    نموذج: «طلاب الصف الأول الإعدادي يشاركون في حملة لتنظيف فناء المدرسة، صباح الثلاثاء». أجاب التعليق عن: من؟ (طلاب الصف الأول الإعدادي)، ماذا؟ (المشاركة في حملة التنظيف)، أين؟ (فناء المدرسة)، متى؟ (صباح الثلاثاء). ويشترط أن يطابق التعليق ما في الصورة دون مبالغة.

  4. أردت تصوير مسابقة رسم في مدرستك لمجلة الحائط. اكتب الخطوات التي تتبعها، مراعيًا مقومات الصورة الجيدة وأخلاقيات التصوير.

    عرض نموذج الإجابة

    1) أستأذن المشرف والطلاب المشاركين قبل التصوير. 2) أختار الإضاءة المناسبة، كضوء النافذة الطبيعي، وأتجنب أن يكون الضوء خلف الطلاب. 3) أختار زاوية تُظهر الطلاب ولوحاتهم، وأطبق قاعدة الأثلاث، وأختار خلفية بسيطة. 4) أثبت الهاتف وأضبط التركيز وألتقط عدة صور في لحظات معبرة ثم أختار أفضلها. 5) لا أعدل الصورة بما يغير الحقيقة، وأكتفي بتعديلات بسيطة كضبط الإضاءة. 6) أكتب تعليقًا يذكر من وماذا وأين ومتى.

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10