أهداف التعلم

• أن تعرّف التنوع الصوتي وتوضح أهميته للممثل.
• أن تذكر أسباب اختلاف الأصوات بين الناس.
• أن تختار نبرة صوت مناسبة لكل موقف مسرحي.
• أن تمارس تمارين التنفس بوصفها خطوة من خطوات إعداد الممثل.

شرح الدرس

ما التنوع الصوتي؟

التنوع الصوتي قدرة الممثل على تغيير صوته من حيث الطبقة (غليظ أو رفيع) والشدة (مرتفع أو منخفض) والسرعة والنبرة، ليعبر عن الشخصية ومشاعرها. وهو من أهم الأدوات التي يستخدمها الممثل للتعبير.

لماذا تختلف الأصوات؟

• العمر: صوت الطفل رفيع، وصوت الشاب قوي واضح، وصوت المسن قد يكون أبطأ وأضعف وفيه ارتعاش.
• الجنس: يختلف صوت الرجل عن صوت المرأة في الطبقة غالبًا.
• الحالة الانفعالية: الخائف يكون صوته ضعيفًا مرتعشًا، والغاضب مرتفعًا حادًا، والسعيد حيويًا متدفقًا، والحزين منخفضًا بطيئًا.
• صفات الشخصية: القائد القوي يختلف صوته عن المريض أو الخجول.

عناصر تدريب الممثل على التنوع الصوتي

1. تنوع الطبقات الصوتية: التنقل بين الصوت الغليظ والرفيع.
2. شدة الصوت: التحكم في ارتفاعه وانخفاضه بحسب الموقف والمكان.
3. وضوح اللفظ: نطق الحروف من مخارجها الصحيحة حتى يفهم الجمهور كل كلمة.

تمارين التنفس

التنفس الجيد أساس الصوت القوي، ومن تمارينه:

• التنفس العميق ببطء ثم إخراج الهواء تدريجيًا.
• التنفس مع الانفعالات: يتخيل الطالب أنه مطارد، ثم نائم يحلم حلمًا جميلًا، ثم متأخر عن المدرسة، ويلاحظ كيف يتغير تنفسه في كل حالة، ثم يعود إلى التنفس الطبيعي.
• الثبات الانفعالي: التوقف التام عن الحركة عند سماع كلمة «ثابت» مع الاكتفاء بالتنفس.

المحافظة على الصوت

• الاعتدال في المشروبات المثلجة جدًا، لأنها قد ترهق الحنجرة.
• تجنب الصراخ لفترات طويلة.
• شرب الماء بدرجة حرارة معتدلة، وأخذ قسط كافٍ من الراحة قبل العرض.

أسئلة للتدريب

1. عرّف التنوع الصوتي.
2. اذكر ثلاثة أسباب لاختلاف الأصوات بين الناس.
3. صف صوت الإنسان الخائف وصوت الإنسان الغاضب.
4. اذكر عناصر تدريب الممثل على التنوع الصوتي.
5. قل جملة واحدة بثلاث نبرات مختلفة، واكتب الفرق بينها.