الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

اللغة العربية · الصف الثالث الإعدادي

أسئلة: نص القراءة (أفضل النعم)

15 سؤال اختيار من متعدد و4 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «نص القراءة (أفضل النعم)» من اللغة العربية (الصف الثالث الإعدادي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. الفكرة الرئيسة لنص «أفضل النعم»:

    • العقل من أفضل النعم
    • المال من أفضل النعم
    • الصحة أهم من التفكير
    • الحفظ أفضل من الفهم
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: العقل من أفضل النعم

    يدور النص حول قيمة العقل وأثر إعماله في الفرد والمجتمع.

  2. المفكر الذي استشهد الكاتب بقوله عن العقل هو:

    • زكي نجيب محمود
    • شوقي ضيف
    • أحمد زكي
    • طه حسين
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: زكي نجيب محمود

    استشهد الكاتب بقول زكي نجيب محمود: إن العقل ليس وعاء بل منارة.

  3. «إن العقل ليس وعاءً نملؤه بما قاله الأقدمون، بل ...»:

    • منارة نضيئها لنكشف بها طريقنا الخاص
    • كنز نخبئه
    • سجل نحفظ فيه الأخبار
    • آلة تنقل المعلومات
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: منارة نضيئها لنكشف بها طريقنا الخاص

    وظيفة العقل التفكير والاكتشاف لا الحفظ والتكرار.

  4. من استعار عقل غيره في رأي زكي نجيب محمود:

    • عاش عمره كله في الظلام
    • ملك زمام حياته
    • صار حرًّا حقًّا
    • أصبح أكثر حكمة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: عاش عمره كله في الظلام

    أما من أعمل فكره فقد ملك زمام حياته وصار حرًّا حقًّا.

  5. معنى «يُبدّد» في: «فالعقل الواعي كالمصباح الذي يبدد ظلمات الجهل»:

    • يزيد
    • يزيل ويمحو
    • يُخفي
    • يجمع
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: يزيل ويمحو

    يبدد: يزيل ويمحو.

  6. معنى «تمحيص» في: «وينساق وراء الشائعات دون تمحيص»:

    • إرهاق
    • ترغيب
    • تدقيق وإمعان
    • تعليل
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تدقيق وإمعان

    التمحيص: التدقيق والإمعان في الأمر للتأكد منه.

  7. معنى «مبتسَرة» في: «فتصدر أحكامه مبتسرة»:

    • غير ناضجة
    • عادلة
    • طويلة
    • مكتوبة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: غير ناضجة

    المبتسرة: غير الناضجة، أي متعجلة قبل اكتمال الفهم.

  8. معنى «الزيف» في: «التمييز بين الحقيقة والزيف»:

    • الزور والباطل
    • النقص
    • الضعف
    • الخطأ غير المقصود
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الزور والباطل

    الزيف: الزور والباطل المخالف للحقيقة.

  9. من آثار التفكير السليم كما وردت في النص:

    • إصدار أحكام موضوعية محايدة منزهة عن الهوى
    • الانبهار بالمظاهر الخادعة
    • الانسياق وراء الشائعات
    • الجمود الفكري
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: إصدار أحكام موضوعية محايدة منزهة عن الهوى

    التفكير السليم يجعل صاحبه قادرًا على إصدار أحكام موضوعية وقرارات سديدة.

  10. شبّه الكاتب التفكير الخطأ بـ:

    • غشاوة تعمي البصيرة
    • المصباح
    • المنارة
    • النور
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: غشاوة تعمي البصيرة

    التفكير الخطأ غشاوة تعمي البصيرة، والتشبيه يدل على الضلال وفقد الرؤية الصحيحة.

  11. أي مما يلي ليس من وسائل تحقيق التفكير السليم؟

    • تعويد النفس على التأمل والتعلم المستمر
    • البحث عن الحقيقة من مصادرها الموثوقة
    • التحلي بروح الحوار وتقبل الرأي الآخر
    • تصديق كل ما ينتشر على مواقع التواصل
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تصديق كل ما ينتشر على مواقع التواصل

    تصديق كل منتشر انسياق وراء الشائعات، وهو من آثار التفكير الخطأ.

  12. علّل الكاتب أهمية تقبل الرأي الآخر بأن:

    • تبادل الفكر يفتح آفاقًا جديدة للفهم
    • الرأي الآخر صحيح دائمًا
    • الحوار يضيع الوقت
    • كثرة الآراء تشتت العقل
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تبادل الفكر يفتح آفاقًا جديدة للفهم

    ينبغي التحلي بروح الحوار لأن تبادل الفكر يفتح آفاقًا جديدة للفهم.

  13. دعا الكاتب إلى تعاون جهات ثلاث في تنمية مهارات التفكير هي:

    • الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام
    • النادي والسوق والمصنع
    • الأطباء والمهندسون والمحامون
    • الأصدقاء والجيران والأقارب
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام

    ينبغي أن تتعاون الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام لينشأ جيل قادر على التمييز بين الحقيقة والزيف.

  14. لجأ شخص إلى التعصب الأعمى لرأيه ورفض كل حوار. هذا من آثار:

    • التفكير الخطأ والجمود الفكري
    • التفكير السليم
    • كثرة القراءة الواعية
    • البحث في المصادر الموثوقة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: التفكير الخطأ والجمود الفكري

    من يفكر تفكيرًا خطأ تتسم مواقفه بالتعصب الأعمى والجمود الفكري.

  15. لماذا تكون المجتمعات التي تشجع التفكير الواعي أكثر قدرة على التقدم؟

    • لأن أبناءها يتحاورون بالحجة والدليل ويواجهون التحديات بوعي
    • لأنها أغنى من غيرها
    • لأنها ترفض كل جديد
    • لأنها تكتفي بما قاله الأقدمون
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأن أبناءها يتحاورون بالحجة والدليل ويواجهون التحديات بوعي

    الحوار القائم على الحجة والدليل يجعل المجتمع أقدر على التقدم ومواجهة التحديات.

أسئلة مقالية

  1. ما أهمية العقل في حياة الإنسان كما ورد في النص؟ اذكر ثلاث نقاط.

    عرض نموذج الإجابة

    1) هو النور الذي يهدي صاحبه في دروب الحياة. 2) به يزن الإنسان الفكر قبل أن يقبله أو يرفضه، ويميز بين الحق والباطل. 3) يهتدي به إلى الصواب في القول والعمل، وينظر إلى الأمور بعين الحكمة والبصيرة.

  2. وازن بين آثار التفكير السليم وآثار التفكير الخطأ على سلوك الإنسان وقراراته.

    عرض نموذج الإجابة

    التفكير السليم: تتضح أمام صاحبه معالم الطريق، ويصدر أحكامًا موضوعية محايدة منزهة عن الهوى والارتجال، ويكشف الحقائق الخفية، ويتخذ قرارات سديدة، ويبني آراءه على أسس منطقية قائمة على الفهم والتأمل، فهو كالمصباح الذي يبدد ظلمات الجهل. أما التفكير الخطأ فغشاوة تعمي البصيرة؛ ينبهر صاحبه بالمظاهر الخادعة، وينساق وراء الشائعات والمقولات المرسلة دون تمحيص، فتصدر أحكامه مبتسرة، وتتسم مواقفه بالتعصب الأعمى والجمود الفكري.

  3. فسّر قول زكي نجيب محمود: «إن العقل ليس وعاءً نملؤه بما قاله الأقدمون، بل منارة نضيئها لنكشف بها طريقنا الخاص»، ثم بيّن الفرق بين من يستعير عقل غيره ومن يُعمل فكره.

    عرض نموذج الإجابة

    المعنى: وظيفة العقل ليست حفظ آراء السابقين وتكرارها كالوعاء الذي يُملأ، بل التفكير والفهم والاكتشاف؛ فهو كالمنارة التي تضيء لصاحبها طريقه الخاص. والفرق: من يستعير عقل غيره فيتبنى آراءه دون تفكير يعيش عمره كله في الظلام، أما من يُعمل فكره فيملك زمام حياته ويصير حرًّا حقًّا.

  4. اكتب فقرة تبين فيها دور كل من الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام في تنمية مهارات التفكير لدى الشباب، مستفيدًا من النص.

    عرض نموذج الإجابة

    نموذج: تبدأ الأسرة بتعويد الأبناء على الحوار الهادئ واحترام الرأي الآخر، وتشجيعهم على السؤال بدل التلقي. وتنمي المدرسة التفكير بالأنشطة القائمة على البحث والمناقشة والمناظرات، وتعليم الطلاب التحقق من المعلومات من مصادرها الموثوقة. أما وسائل الإعلام فعليها نشر الأخبار الدقيقة، وكشف الشائعات، وتقديم برامج تحترم عقل المشاهد. وبتعاون هذه الجهات ينشأ جيل قادر على التمييز بين الحقيقة والزيف، ويشارك في بناء مجتمع أكثر وعيًا واستنارة. (تُقبل فقرات أخرى صحيحة.)

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10