الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

التربية الدينية الإسلامية · الصف الثالث الثانوي

أسئلة: من وصايا لقمان الحكيم (سورة لقمان)

19 سؤال اختيار من متعدد و6 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «من وصايا لقمان الحكيم (سورة لقمان)» من التربية الدينية الإسلامية (الصف الثالث الثانوي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. ما الوصف الذي أطلقه لقمان على الشرك بالله في مستهل وصاياه لابنه؟

    • ظلم عظيم
    • فساد كبير
    • خسران مبين
    • إثم مستطير
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: ظلم عظيم

    افتتح لقمان وصيته بالتحذير من الشرك ووصفه بأنه ظلم عظيم لأنه وضع للعبادة في غير موضعها.

  2. لماذا اعتُبر الشرك بالله "ظلمًا عظيمًا" بحسب تفسير الآيات؟

    • لأنه يورث بغض الناس في الدنيا
    • لأنه وضع للعبادة في غير موضعها وإنكار لحق الخالق
    • لأنه يمنع الرزق الدنيوي عن العباد
    • لأنه يهدم بناء الأسرة والمجتمع
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأنه وضع للعبادة في غير موضعها وإنكار لحق الخالق

    الشرك يعد ظلمًا عظيمًا لأنه يمنح حق الألوهية لمن لا يستحقه ويصرف العبادة لغير خالقها.

  3. ما الموقف الواجب تجاه الوالدين إذا أمرا الابن بالشرك أو المعصية؟

    • طاعتهما مطلقًا مهما كانت الظروف
    • مقاطعتهما تمامًا وعدم الحديث معهما
    • عدم طاعتهما في المعصية مع وجوب مصاحبتهما بالمعروف في الدنيا
    • مجادلتهما بقسوة وغلظة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: عدم طاعتهما في المعصية مع وجوب مصاحبتهما بالمعروف في الدنيا

    الآيات توضح استثناء الطاعة في المعصية مع استمرار حق البر والمصاحبة بالمعروف.

  4. ما الحكمة من ضرب المثل بـ "حبة من خردل" في وصايا لقمان؟

    • بيان صغر حجم النباتات في الصحراء
    • التأكيد على سعة علم الله وإحاطته بالدقائق والخفايا
    • الحث على زراعة الحبوب والأغذية
    • التدليل على فقر الإنسان واحتياجه
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: التأكيد على سعة علم الله وإحاطته بالدقائق والخفايا

    استخدام مثل حبة الخردل يوضح دقة إحاطة علم الله بكل شيء مهما صغر أو خفي.

  5. ما العلاقة بين إقامة الصلاة والأمر بالمعروف كما ظهرت في وصايا لقمان؟

    • الصلاة تبني الصلة بالله والأمر بالمعروف يبني الصلة بالناس
    • الصلاة تغني تمامًا عن الأمر بالمعروف
    • الأمر بالمعروف شرط لصحة الصلاة وقبولها
    • لا توجد أي صلة بين العبادتين
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الصلاة تبني الصلة بالله والأمر بالمعروف يبني الصلة بالناس

    الربط بينهما يجمع بين حق الخالق بالعبادة وحق المجتمع بالإصلاح والتوجيه.

  6. لماذا أُعقِب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر بالوصية بالصبر؟

    • لأن الآمر بالمعروف قد يتعرض للأذى ويحتاج لعزيمة وثبات
    • لأن الصبر أقوى من الصلاة في الأجر
    • لأن الصبر يغني عن الدعوة إلى الخير
    • لأن الناس بطبيعتهم يتقبلون النصيحة فورًا
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأن الآمر بالمعروف قد يتعرض للأذى ويحتاج لعزيمة وثبات

    الناصح للناس يواجه عقبات ومقاومة تتطلب منه صبرًا وثباتًا لتستمر رسالته.

  7. ما المعنى المراد من النهي عن "تصعير الخد" للناس؟

    • النظر إلى الأرض حياءً وتواضعًا
    • إدارة الوجه تكبرًا وإعراضًا عن مخاطبة الناس
    • إغلاق العينين أثناء الحديث مع الآخرين
    • الاستماع للناس بإنصات شديد
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: إدارة الوجه تكبرًا وإعراضًا عن مخاطبة الناس

    تصعير الخد تعبير مجازي عن الكبر والتعالي وإدارة الوجه عن الناس احتقارًا.

  8. كيف شبّهت الآيات الصوت المرتفع بلا داعٍ في وصايا لقمان؟

    • صوت الرعد الشديد
    • صوت الحمير
    • صوت الرياح العاصفة
    • صوت الأمواج العالية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: صوت الحمير

    شبهت الآيات قبح الصوت المرتفع بلا مبرر بصوت الحمير في قولها 'إن أنكر الأصوات لصوت الحمير'.

  9. أي الشخصيات التالية يُمثّلها لقمان الحكيم بحسب الراجح بين المفسرين؟

    • نبي مرسل من أولي العزم
    • ملك عادل حكم بلاد اليمن
    • عبد صالح آتاه الله الحكمة ولم يكن نبيًا
    • حكيم يوناني عاش قبل الإسلام
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: عبد صالح آتاه الله الحكمة ولم يكن نبيًا

    الراجح في تفسير شخصية لقمان أنه لم يكن نبيًا بل رجلًا صالحًا آتاه الله الحكمة وخلد ذكره في القرآن.

  10. ما السمة البارزة في مشي الإنسان المتواضع كما وجهه لقمان لابنه؟

    • المشي السريع جدًا لإنجاز المهام
    • القصد والاعتدال بلا تبختر ولا كبر
    • التوقف المستمر والتأمل في الطريق
    • المشي بخطوات واسعة وقوية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: القصد والاعتدال بلا تبختر ولا كبر

    أمر لقمان ابنه بالقصد في المشي ونهاه عن المرح والتبختر الذي يعكس الغرور.

  11. ما المقصود باستحضار علم الله المحيط بكل شيء في حياة المسلم؟

    • الخوف الدائم والقعود عن العمل
    • مراقبة الله في السر والعلن وإتقان الأعمال
    • الاعتماد على النفس دون دعاء
    • توقع العقوبة في كل لحظة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: مراقبة الله في السر والعلن وإتقان الأعمال

    معرفة أن الله يعلم دقيق الأمور وجليلها يغرس في نفس المؤمن رقابة ذاتية تدفعه للخير.

  12. لماذا خصّت الآيات الأم بالذكر في مظاهر المشقة والتربية؟

    • لأنها تتحمل الوهن والحمل والفصال أكثر من الأب
    • لأن الأب لا علاقة له بتربية الأبناء نهائيًا
    • لأن دورها ينتهي بعد مرحلة الرضاع فقط
    • لأنها ضعيفة البنية بطبيعتها
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأنها تتحمل الوهن والحمل والفصال أكثر من الأب

    أشارت الآيات إلى معاناة الأم في الحمل (وهنًا على وهن) والرضاعة تقديرًا لدورها العظيم.

  13. ما الغاية التربوية الكبرى من ذكر وصايا لقمان لابنه في القرآن الكريم؟

    • سرد قصص تاريخية قديمة للتسلية
    • تقديم منهاج تربوي أخلاقي خالد لكل أب وابنه
    • بيان لغة العرب القدماء وأساليبهم البليغة
    • معرفة تاريخ بني إسرائيل في الشام
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تقديم منهاج تربوي أخلاقي خالد لكل أب وابنه

    سُجّلت هذه الوصايا لتكون دستورًا تربويًا يقتدي به كل آباء المسلمين في تنشئة أبنائهم.

  14. ما المقصود بقول ﴿يُقِيمُونَ الصَّلَاةَ﴾ في صفات المحسنين بحسب الكتاب؟

    • أداؤها مرة في الأسبوع
    • أداؤها في أوقاتها مستوفية فروضها وسننها وآدابها بإخلاص وخشوع
    • أداؤها وحدهم فقط
    • أداؤها بصوت مرتفع
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: أداؤها في أوقاتها مستوفية فروضها وسننها وآدابها بإخلاص وخشوع

    فسّرها الكتاب بأنها أداء الصلاة في أوقاتها المحددة مستوفية الفروض والسنن والآداب مع الإخلاص والخشوع.

  15. ماذا تدل عليه الحروف المقطعة في أوائل بعض السور؟

    • أسماء السور
    • أوقات النزول
    • إعجاز القرآن وأنه مركب من الحروف التي يعرفها العرب
    • عدد الآيات
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: إعجاز القرآن وأنه مركب من الحروف التي يعرفها العرب

    تشعر بأن القرآن من جنس الحروف التي يعرفونها ومع ذلك عجزوا عن الإتيان بمثله.

  16. ما الذي تعنى به الآيات المكية أكثر من غيرها؟

    • أحكام القتال
    • تفصيل أحكام المواريث
    • غرس أصول العقيدة الصحيحة
    • تنظيم التجارة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: غرس أصول العقيدة الصحيحة

    تعنى بالتوحيد والبعث والحساب ونشر الفضيلة ومقاومة الرذيلة وبيان عيوب المجتمع الجاهلي.

  17. ماذا روي عن ابن عباس في لقمان؟

    • كان عبدًا حبشيًّا نجّارًا
    • كان قاضيًا
    • كان ملكًا
    • كان نبيًّا مرسلًا
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: كان عبدًا حبشيًّا نجّارًا

    ذكر الكتاب أن أكثر السلف على أنه لم يكن نبيًّا، وروي عن ابن عباس أنه كان عبدًا حبشيًّا نجارًا.

  18. بمن نزلت آيتا برّ الوالدين وعدم طاعتهما في الشرك بحسب القرطبي؟

    • مصعب بن عمير
    • أسماء بنت أبي بكر
    • سعد بن أبي وقاص
    • عمر بن الخطاب
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: سعد بن أبي وقاص

    نزلتا في سعد لما أسلم وحلفت أمه ألا تأكل حتى يكفر.

  19. ما الذي يجمع بين ما ذكرت الآيات الأولى في مظاهر القدرة الإلهية؟

    • خلق الملائكة والجن
    • بيان أحوال الأمم السابقة
    • رفع السماوات بغير عمد، وإلقاء الجبال الرواسي، وإنزال المطر وإنبات الزروع
    • تقسيم الأرزاق والأعمار
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: رفع السماوات بغير عمد، وإلقاء الجبال الرواسي، وإنزال المطر وإنبات الزروع

    ذكرت الآيات 10–11 رفع السماوات بلا عمد مرئية، والرواسي، وبث الدواب، والمطر والنبات.

أسئلة مقالية

  1. استنبط من خلال فهمك لدرس وصايا لقمان قيمة تربوية عملية يمكن تطبيقها عند تعارض رغبة الوالدين مع أمر ديني، مع بيان حدود التصرف.

    عرض نموذج الإجابة

    القيمة المستنبطة هي التوازن بين طاعة الخالق وبرّ الوالدين؛ وحدود التصرف هي عدم طاعتهما في المعصية مع وجوب مصاحبتهما في الدنيا بالمعروف وخفض الجناح لهما دون جفاء أو قطيعة.

  2. كيف يُترجم الطالب مفهوم "مراقبة الله" المستوحى من مثل حبة الخردل إلى سلوك يومي في مدرسته أو بيئته؟

    عرض نموذج الإجابة

    يُترجم ذلك باستشعار أن الله يرى تصرفاته دائمًا، فيبتعد عن الغش في الامتحانات، ويؤدي مهامه بأمانة واهتمام ولو لم يره أحد من المعلمين أو الزملاء، محققًا بذلك أعلى درجات التقوى.

  3. اقترح موقفًا تربويًا عمليًا يظهر فيه تطبيق خلق "التواضع وخفض الصوت" في تعاملات الشباب اليومية.

    عرض نموذج الإجابة

    أن يتجنب الشاب التفاخر بملابسه أو مقتنياته أمام زملائه، وأن يخفض صوته أثناء النقاشات الحادة أو في الأماكن العامة، مستمعًا للآخرين باحترام ودون تكبر أو إعراض بالوجه.

  4. وضح بأسلوبك كيف تتكامل الصلة بالله (العبادة) مع الإصلاح الاجتماعي (الأمر بالمعروف) كما أشارت وصايا لقمان.

    عرض نموذج الإجابة

    تتكامل عبر ربط الآيات بين إقامة الصلاة والأمر بالمعروف؛ فالصلاة تمد قلب المؤمن بالقوة والصلة الروحية بالله، مما يمنحه الشجاعة والثبات للقيام بدور الإصلاح ومواجهة المنكرات في المجتمع.

  5. لماذا يُعدّ الصبر سلاحًا أساسيًا لمن يتصدى لتقويم سلوك الآخرين والأمر بالمعروف؟ استنتج ذلك من توجيهات لقمان.

    عرض نموذج الإجابة

    لأن الآمر بالمعروف والناهي عن المنكر غالبًا ما يواجه رفضًا أو استهجانًا أو أذية من المخالفين، فيحتاج إلى الصبر لكي لا يرتد عن طريق الدعوة والإصلاح وليثبت على الحق مهما كانت العقبات.

  6. ماذا تستفيد من قول لقمان لابنه ﴿إِنَّ الشِّرْكَ لَظُلْمٌ عَظِيمٌ﴾ ولماذا بدأ به وصاياه؟

    عرض نموذج الإجابة

    تفيد أن الشرك أعظم الظلم لأنه وضع للعبادة في غير موضعها ونقص في حق الخالق وحده بالألوهية. وبدأ به لأن التوحيد أساس صلاح كل عمل ومنطلق التربية، فإذا صحّت العقيدة استقام السلوك.

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10