الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

الحاسب الآلي · الصف الثاني الإعدادي

أسئلة: إنشاء موقعك الإلكتروني بمساعدة الذكاء الاصطناعي

12 سؤال اختيار من متعدد و6 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «إنشاء موقعك الإلكتروني بمساعدة الذكاء الاصطناعي» من الحاسب الآلي (الصف الثاني الإعدادي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. ما هو الذكاء الاصطناعي التوليدي كما ورد في الدرس؟

    • نظام لتحليل البيانات القديمة فقط دون إنتاج محتوى
    • نوع من أنظمة الذكاء الاصطناعي القادرة على إنتاج محتوى جديد بناء على أوامر المستخدم
    • أداة برمجية تستخدم لحذف الملفات غير المرغوب فيها من الموقع
    • برنامج مكتبي لتنسيق النصوص والجداول الحسابية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: نوع من أنظمة الذكاء الاصطناعي القادرة على إنتاج محتوى جديد بناء على أوامر المستخدم

    الذكاء الاصطناعي التوليدي ينتج محتوى جديدا مثل النصوص والصور والأكواد استجابة لأوامر المستخدم.

  2. ما هو المصطلح الإنجليزي المعبر عن الأمر أو الوصف الذي يكتبه المستخدم لأداة الذكاء الاصطناعي؟

    • Prompt
    • Process
    • Program
    • Project
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: Prompt

    يُسمّى الأمر أو الوصف الذي يكتبه المستخدم للأداة الذكية باسم Prompt.

  3. أي مما يلي يُعد من طرق مساعدة أدوات الذكاء الاصطناعي في بناء موقع ويب؟

    • توليد فكرة وتصميم الموقع واقتراح تخطيط أولي
    • إصلاح الأعطال المادية في أجهزة الحاسب الآلي
    • توصيل أسلاك الشبكة المحلية للمدرسة
    • طباعة المستندات الورقية عبر الطابعة مباشرة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: توليد فكرة وتصميم الموقع واقتراح تخطيط أولي

    تساعد الأدوات الذكية في اقتراح التصميم والألوان والتخطيط الأولي للموقع بناء على وصف الفكرة.

  4. ما هي الخطوة الأولى والأساسية عند البدء في استخدام الذكاء الاصطناعي لمشروعك الرقمي؟

    • البحث عن أحدث أداة ذكية في الإنترنت ونشر الموقع فورا
    • تحديد هدف الموقع وجمهوره بوضوح أولا
    • كتابة الأكواد البرمجية الكاملة يدويا دون مساعدة
    • نسخ موقع مدرسي جاهز بالكامل
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تحديد هدف الموقع وجمهوره بوضوح أولا

    يجب دائما تحديد هدف الموقع والجمهور المستهدف قبل البدء في استخدام الأداة الذكية.

  5. ماذا تعني الأمانة العلمية عند الاستعانة بأدوات الذكاء الاصطناعي في مشروعك؟

    • عدم إخبار أي شخص باستخدام الأداة الذكية
    • الإفصاح وذكر الاستعانة بأداة الذكاء الاصطناعي في جزء من المشروع
    • نسب كل مخرجات الأداة لنفسك بالكامل
    • إلغاء دور الطالب نهائيا والاعتماد على البرنامج
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الإفصاح وذكر الاستعانة بأداة الذكاء الاصطناعي في جزء من المشروع

    تقتضي الأمانة العلمية أن يوضح الطالب إن كان قد استعان بأداة ذكاء اصطناعي في مشروعها.

  6. لماذا يجب عدم الاعتماد الاعتماد الكلي على الذكاء الاصطناعي في إنجاز المشروع المدرسي؟

    • لأن الهدف الأساسي هو أن يتعلم الطالب مهارات التصميم بنفسه
    • لأن الأداة لا تعمل أبدا على أجهزة الحاسب
    • لأن استخدامها يمنع الاتصال بشبكة الإنترنت
    • لأنها تستهلك طاقة الكهرباء بشكل مفرط
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأن الهدف الأساسي هو أن يتعلم الطالب مهارات التصميم بنفسه

    الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة وليست بديلا عن تعلم الطالب وتفكيره وإبداعه الشخصي.

  7. أي من الآتي يُعد من محاذير حماية الخصوصية عند استخدام الذكاء الاصطناعي؟

    • عدم إدخال بيانات شخصية حساسة مثل أرقام الهواتف أو العناوين
    • إدخال الكلمات المرورية السرية لجميع الطلاب
    • نشر صور الأصدقاء الشخصية دون إذن
    • مشاركة أرقام الحسابات البنكية للمدرسة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: عدم إدخال بيانات شخصية حساسة مثل أرقام الهواتف أو العناوين

    تحتم الخصوصية تجنب إدخال البيانات الشخصية والحساسة في أدوات الذكاء الاصطناعي أو نشرها بلا داع.

  8. ما الذي يجب عليك فعله بعد حصولك على النصوص أو المقترحات من أداة الذكاء الاصطناعي؟

    • نشرها في الموقع مباشرة دون قراءة
    • مراجعتها وتعديلها لتناسب مشروعك وتتحقق من صحتها
    • حذفها نهائيا وعدم استخدامها
    • الاعتماد عليها كعمل نهائي جاهز
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: مراجعتها وتعديلها لتناسب مشروعك وتتحقق من صحتها

    مخرجات الذكاء الاصطناعي هي نقطة بداية فقط ويجب مراجعتها وتخصيصها لتلائم المشروع.

  9. كيف تساهم أدوات الذكاء الاصطناعي في الجانب النصي لموقع الويب؟

    • صياغة نصوص تعريفية أو أوصاف واضحة لصفحات الموقع بسرعة
    • إصلاح الأعطال في شاشة العرض
    • التحكم التلقائي في سرعة معالج الحاسب
    • إغلاق نظام التشغيل تلقائيا
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: صياغة نصوص تعريفية أو أوصاف واضحة لصفحات الموقع بسرعة

    تساعد الأدوات الذكية في صياغة المحتوى النصي والتدقيق اللغوي والإملائي لصفحات الموقع.

  10. ما المقصود بمراعاة الملكية الفكرية عند استخدام مخرجات الذكاء الاصطناعي؟

    • التأكد من أن الصور أو النصوص المولدة لا تنتهك حقوق جهات أخرى قبل نشرها
    • نسخ كل الصور الموجودة في الإنترنت دون فحص
    • شراء جميع البرمجيات باهظة الثمن
    • تعديل اسم مصمم الموقع الأصلي
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: التأكد من أن الصور أو النصوص المولدة لا تنتهك حقوق جهات أخرى قبل نشرها

    يجب التحقق من عدم انتهاك حقوق الملكية الفكرية للآخرين قبل نشر أي محتوى مولد.

  11. ماذا تعني ميزة توليد أكواد HTML أو CSS مبدئية عبر الأدوات الذكية؟

    • اقتراح كود تنسيق وهيكل مبدئي بناء على وصف الشكل المطلوب للبناء عليه وتعديله
    • تثبيت نظام تشغيل جديد للحاسب
    • توصيل الطابعة بالحاسب الآلي
    • حذف ملفات النظام الأساسية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: اقتراح كود تنسيق وهيكل مبدئي بناء على وصف الشكل المطلوب للبناء عليه وتعديله

    تستطيع بعض الأدوات اقتراح أكواد مبدئية يطورها الطالب ويعدلها بحسب حاجته.

  12. لماذا يُعد التحقق من صحة المعلومات أمرا ضروريا مع أدوات الذكاء الاصطناعي؟

    • لأن أدوات الذكاء الاصطناعي قد تُخطئ أحيانًا في تقديم المعلومات
    • لأن المعلومات تكون دائما خاطئة بنسبة مئة بالمئة
    • لأن الأداة ترفض العمل دون تحقق
    • لأن وزارة التربية والتعليم تمنع استخدامها تماما
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: لأن أدوات الذكاء الاصطناعي قد تُخطئ أحيانًا في تقديم المعلومات

    تُخطئ الأدوات أحيانا، مما يحتم مراجعة المعلومات والتحقق من صحتها قبل نشرها.

أسئلة مقالية

  1. عرّف مفهوم الذكاء الاصطناعي التوليدي بأسلوبك الخاص.

    عرض نموذج الإجابة

    هو نوع من أنظمة الذكاء الاصطناعي القادرة على إنتاج محتوى جديد - مثل النصوص والصور والأكواد - بناء على أوامر وصفية (Prompt) يكتبها المستخدم، وليس مجرد تحليل بيانات قديمة.

  2. اذكر ثلاث طرق يمكن أن تساعد بها أدوات الذكاء الاصطناعي في بناء موقع ويب مدرسي.

    عرض نموذج الإجابة

    1. توليد فكرة وتصميم الموقع واقتراح تخطيط أولي وألوان مناسبة. 2. كتابة وصياغة المحتوى النصي والتعريفي لصفحات الموقع. 3. اقتراح وتوليد أكواد HTML أو CSS مبدئية يمكن للطالب البناء عليها وتطويرها.

  3. لماذا من المهم مراجعة وتعديل ما تنتجه أداة الذكاء الاصطناعي بدلًا من استخدامه كما هو؟

    عرض نموذج الإجابة

    لأن مخرجات الذكاء الاصطناعي تُعد نقطة بداية فقط وليست عملا نهائيا جاهزا، وتحتاج إلى مراجعة للتأكد من خلوها من الأخطاء، ولإضافة لمسات الطالب الشخصية ومعلوماته الحقيقية ليعبر الموقع عن مجهوده الفعلي.

  4. ما المقصود بالأمانة العلمية عند استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في المشروعات المدرسية؟

    عرض نموذج الإجابة

    هي التزام الطالب بالإفصاح وذكر ما إذا كان قد استعان بأداة ذكاء اصطناعي في جزء من مشروعه، وألا ينسب العمل بالكامل لنفسه دون توضيح.

  5. اذكر اعتبارين أخلاقيين يجب مراعاتهما عند استخدام الذكاء الاصطناعي في تصميم موقعك.

    عرض نموذج الإجابة

    1. الأمانة العلمية والإفصاح عن الاستعانة بالأداة. 2. مراعاة الملكية الفكرية وعدم انتهاك حقوق الآخرين. (أو: حماية الخصوصية بعدم إدخال بيانات حساسة، والتحقق من صحة المعلومات).

  6. لماذا يجب ألا يعتمد الطالب اعتمادًا كليًّا على الذكاء الاصطناعي في إنجاز مشروعه؟

    عرض نموذج الإجابة

    لأن الهدف الأساسي من المشروع هو أن يتعلم الطالب مهارات التصميم والتفكير والإبداع بنفسه، لذا يجب أن يكون الذكاء الاصطناعي أداة مساعدة وليست بديلا كاملا عن مجهوده الشخصي.

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10