أسئلة: البحث

الإجابة الصحيحة: دراسة منظمة لموضوع أو مشكلة تُجمع فيها المعلومات وتُنظم وتُحلل للوصول إلى نتائج

البحث دراسة منظمة يجمع فيها الطالب المعلومات من مصادر متنوعة وينظمها ويحللها ويعرض نتائجها بأسلوبه.

الإجابة الصحيحة: المقدمة

المقدمة تعرض أهمية الموضوع وسبب اختياره وأسئلة البحث.

الإجابة الصحيحة: الخاتمة

الخاتمة تتضمن خلاصة النتائج والتوصيات أو المقترحات.

الإجابة الصحيحة: الأمانة العلمية

الأمانة العلمية بنسبة الأفكار إلى أصحابها هي أهم صفات الباحث.

الإجابة الصحيحة: صواب

قيمة البحث في أصالته وتنظيمه لا في طوله، والنقل دون تلخيص وتوثيق يفقده قيمته.

الإجابة الصحيحة: تلوث الهواء بسبب حرق المخلفات في حيّنا

الموضوع الجيد محدد وممكن، أما «التلوث» و«البيئة في العالم» و«العلوم» فموضوعات واسعة جدًا.

الإجابة الصحيحة: الغلاف

الغلاف يضم عنوان البحث واسم الطالب والصف والمدرسة واسم المعلم والعام الدراسي.

الإجابة الصحيحة: هجائيًا حسب اسم المؤلف أو الجهة

تُرتب المصادر هجائيًا حسب اسم المؤلف أو الجهة.

الإجابة الصحيحة: اسم المؤلف وعنوان الكتاب ودار النشر ومكان النشر وسنة النشر

توثيق الكتاب يشمل المؤلف والعنوان ودار النشر ومكانه وسنته.

الإجابة الصحيحة: تنظيم المعلومات

تنظيم المعلومات يعني ترتيبها حسب عناصر الخطة وحذف المكرر، ويأتي بعد جمعها.

الإجابة الصحيحة: تحديد المشكلة وأسئلة البحث

تحديد المشكلة وأسئلة البحث يأتي بعد اختيار الموضوع وقبل وضع الخطة.

الإجابة الصحيحة: التصريح بذلك والتحقق من كل معلومة

إذا استُخدمت أداة ذكاء اصطناعي يجب التصريح بذلك والتحقق من كل معلومة.

الإجابة الصحيحة: الموضوعية

الموضوعية عرض الحقائق كما هي دون تحيز، حتى لو خالفت توقعات الباحث.

الإجابة الصحيحة: اختيار الموضوع، تحديد المشكلة، وضع الخطة، جمع المعلومات، تنظيمها، الكتابة، المراجعة

تبدأ الخطوات باختيار الموضوع وتحديد المشكلة ووضع الخطة، ثم الجمع والتنظيم والكتابة، وتنتهي بالمراجعة.

الإجابة الصحيحة: متابعة استهلاك الأسرة للمياه أسبوعًا وتسجيله

الملاحظة المباشرة مصدر للمعلومات بجانب الكتب والمراجع والمصادر الرقمية والمقابلة والاستبيان.

الغلاف، ثم الفهرس، ثم المقدمة، ثم صلب البحث (العرض)، ثم الخاتمة، ثم قائمة المصادر.

الأمانة العلمية (نسبة الأفكار إلى أصحابها)، والموضوعية (عرض الحقائق كما هي دون تحيز)، والصبر والدقة في جمع المعلومات وتدقيقها، وحب الاستطلاع والرغبة في المعرفة، والالتزام بالوقت. (تكفي ثلاث مع توضيح إحداها.)

عناصر توثيق الموقع: اسم الجهة أو الكاتب، وعنوان الصفحة، والرابط، وتاريخ الاطلاع. مثال بالترتيب: الجهة الناشرة، «عنوان الصفحة»، الرابط الكامل للصفحة، تاريخ الاطلاع: اليوم/الشهر/السنة. ويُقبل أي توثيق يتضمن العناصر الأربعة.

أسئلة البحث: ما كمية المخلفات البلاستيكية في المدرسة؟ ما مصادرها؟ ما أضرارها؟ كيف نقللها؟ مصادر المعلومات: الملاحظة (متابعة سلال المهملات أسبوعًا)، ومقابلة عامل النظافة ومشرف الأنشطة، واستبيان للطلاب، وكتب ومواقع رسمية موثوقة عن البلاستيك. العناصر: مقدمة (أهمية الموضوع وأسئلته)، ثم العرض: أضرار البلاستيك، ومظاهر استخدامه في المدرسة، ونتائج الملاحظة والاستبيان، وحلول عملية، ثم الخاتمة (النتائج والتوصيات)، ثم قائمة المصادر مرتبة هجائيًا. (تقبل أي خطة منطقية تحقق المطلوب.)