أهداف التعلم

• أن تعرّف المسرح التفاعلي.
• أن تقارن بينه وبين المسرح التقليدي.
• أن توضح دور الجمهور والمُيسّر في العرض التفاعلي.
• أن تشارك في إعداد عرض تفاعلي قصير عن قضية مدرسية.
• أن تستنتج القيم التي ينميها المسرح التفاعلي.

شرح الدرس

مفهوم المسرح التفاعلي

المسرح التفاعلي: شكل مسرحي يشارك فيه الجمهور مشاركة فعلية في أحداث العرض، بالرأي أو الحوار أو الصعود إلى الخشبة، بهدف مناقشة قضية أو مشكلة والبحث عن حلول لها.

مقارنة بالمسرح التقليدي

عناصر العرض التفاعلي

• المشهد: موقف قصير يعرض مشكلة واقعية دون أن يحلها.
• الممثلون: يؤدون المشهد ويتفاعلون مع اقتراحات الجمهور.
• المُيسّر: شخص يدير الحوار بين الجمهور والممثلين، يطرح الأسئلة، وينظم دور المشاركة، ويحافظ على الاحترام.
• الجمهور: يناقش، ويقترح، وقد يؤدي دور إحدى الشخصيات.

خطوات إعداد عرض تفاعلي مدرسي

1. اختيار القضية: مشكلة قريبة من الطلاب، مثل التنمر أو الغش أو إهدار الوقت على الهاتف.
2. كتابة مشهد قصير: دقيقتان إلى ثلاث، يتصاعد فيه الموقف حتى لحظة القرار.
3. توزيع الأدوار والتدريب على الأداء.
4. عرض المشهد كاملًا أمام الجمهور.
5. إعادة العرض والتوقف: يتوقف الممثلون عند لحظة مهمة، ويسأل الميسر الجمهور عن البدائل.
6. تجربة الحلول: يصعد أحد المشاهدين ليؤدي دورًا بحل مقترح، ويتفاعل معه الممثلون.
7. الختام: نقاش قصير عن الحلول الأنسب وما تعلمه الجميع.

القيم التربوية

• الجرأة على التعبير عن الرأي أمام الآخرين.
• التفكير الناقد والبحث عن حلول متعددة للمشكلة.
• التعاطف ووضع النفس مكان الآخرين.
• احترام الرأي المختلف وآداب الحوار.
• العمل الجماعي.

أسئلة للتدريب

1. عرّف المسرح التفاعلي.
2. اذكر فرقين بين المسرح التفاعلي والمسرح التقليدي.
3. ما دور الميسر في العرض التفاعلي؟
4. اقترح قضية مدرسية تصلح لعرض تفاعلي، وحدد لحظة التوقف فيها.
5. اكتب مشهدًا قصيرًا من ثلاث شخصيات عن موقف تنمر، ينتهي بسؤال للجمهور.