أهداف التعلم

• أن تعرّف الكلمات المفتاحية.
• أن تستخرج الكلمات المفتاحية من سؤال بحث.
• أن تستخدم المرادفات لتوسيع البحث.
• أن تستخدم علامات التنصيص وكلمات إضافية لتضييق البحث.
• أن تطبق ذلك في فهرس المكتبة ومحركات البحث.

شرح الدرس

ما الكلمات المفتاحية؟

الكلمات المفتاحية: كلمات أو عبارات قصيرة تعبر عن الفكرة الأساسية لموضوع البحث، نكتبها في محرك البحث أو فهرس المكتبة للوصول إلى المعلومات المرتبطة بها.

خطوات استخراجها

1. اكتب سؤال البحث كاملًا: «ما تأثير الإفراط في استخدام الهاتف على نوم المراهقين؟»
2. احذف الكلمات العامة التي لا تحمل معنى البحث: ما، على، في، هل، أريد، أعرف.
3. حدد الأفكار الأساسية: استخدام الهاتف – النوم – المراهقين.
4. رتبها وجرّبها: «تأثير الهاتف على نوم المراهقين».

توسيع البحث

إذا كانت النتائج قليلة:

• استخدم المرادفات: الهاتف ← الجوال، الموبايل، الأجهزة الذكية.
• استخدم كلمة أعم: المراهقين ← الشباب، الطلاب.
• جرّب اللغة الإنجليزية إذا كان الموضوع علميًا.

تضييق البحث

إذا كانت النتائج كثيرة جدًا أو بعيدة:

• أضف كلمة تحدد الموضوع: النيل ← فيضان النيل قديمًا.
• ضع العبارة بين علامتي تنصيص ليبحث المحرك عنها كما هي: “السد العالي”.
• حدد نوع المصدر أو التاريخ من أدوات البحث في المحرك.
• استخدم علامة الطرح قبل كلمة لاستبعادها في بعض المحركات: جاجوار -سيارة (للبحث عن الحيوان لا السيارة).

الكلمات المفتاحية في فهرس المكتبة

يمكن البحث في فهرس المكتبة الإلكتروني أو البطاقي بثلاث طرق: العنوان، والمؤلف، والموضوع. والبحث بالموضوع يعتمد على الكلمات المفتاحية، فيعرض كل الكتب المرتبطة بها ولو اختلفت عناوينها.

أسئلة للتدريب

1. عرّف الكلمات المفتاحية.
2. استخرج الكلمات المفتاحية من السؤال: «ما أهم الحيوانات المهددة بالانقراض في مصر؟»
3. اذكر مرادفين لكلمة «التلوث» يمكن استخدامهما لتوسيع البحث.
4. ما فائدة وضع العبارة بين علامتي تنصيص؟
5. ابحث عن موضوع تختاره مرتين: مرة بجملة طويلة ومرة بكلمات مفتاحية، وقارن النتائج.