البرمجة والذكاء الاصطناعي · الصف الأول الثانوي
أسئلة: ملخص لعبة تكسير القوالب وعرضها التقديمي: ماذا يستطيع الذكاء الاصطناعي وماذا لا يستطيع؟
15 سؤال اختيار من متعدد و4 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «ملخص لعبة تكسير القوالب وعرضها التقديمي: ماذا يستطيع الذكاء الاصطناعي وماذا لا يستطيع؟» من البرمجة والذكاء الاصطناعي (الصف الأول الثانوي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.
اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.
اختيار من متعدد
من العناصر الرئيسية لملخص مشروع لعبة تكسير القوالب:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: عنوان اللعبة وقواعدها وقصص التطوير
إلى جانب التطوير المشترك مع الذكاء الاصطناعي.
قصص التطوير (Development Stories) تشمل:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: نقاط الإبداع والصعوبات
ما تفننت فيه وما واجهته.
"جعلت لون النتيجة يتغير عند تحقيق رقم قياسي جديد" مثال على:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: نقطة إبداع
إضافة مبتكرة.
"توقف البرنامج في المنتصف واضطررت إلى إعادة بنائه" مثال على:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: صعوبة
من الصعوبات.
"عدد المحاولات 3" مثال على:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: قواعد اللعبة
من قواعد اللعبة.
مما يستطيع الذكاء الاصطناعي التوليدي فعله في البرمجة:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: كتابة كود أولي بسرعة وشرحه
يسرّع الكتابة والشرح.
مما لا يُعتمد على الذكاء الاصطناعي التوليدي فيه وحده:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: ضمان صحة الكود
الكود قد يحتوي على أخطاء.
العدد المقترح لشرائح العرض التقديمي للعبة:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: 4 إلى 5 شرائح
عرض مختصر.
الأفضل في محتوى الشرائح أن يكون:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: نقاطًا مختصرة مع صورة للعبة، والتفاصيل بالشرح الشفهي
الشرائح المختصرة أوضح.
المسؤول عن صحة المشروع البرمجي الذي طُور بمساعدة الذكاء الاصطناعي هو:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: الطالب المطور
المسؤولية على المطور.
يُعد الذكاء الاصطناعي التوليدي في التطوير البرمجي:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: شريكًا مساعدًا يسرّع العمل
مساعد لا بديل.
لماذا يجب التدرب على العرض قبل تقديمه؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: لتقديمه بوضوح وثقة في الوقت المحدد
التدريب يحسن الأداء.
الموقف الصحيح من أسئلة الزملاء وملاحظاتهم بعد العرض:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: الاستماع لها لأنها أفكار لتطوير اللعبة
الملاحظات مصدر للتطوير.
يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي في إعداد ملخص المشروع بشرط:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: أن يعبر المحتوى عن تجربتك الحقيقية
الأمانة في عرض التجربة.
"الذكاء الاصطناعي يفهم الكود بدلًا منك فلا تحتاج إلى التجربة". هذه العبارة:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: خطأ
التعلم يحدث بالتعديل والتجربة بنفسك.
أسئلة مقالية
اذكر العناصر الثلاثة لملخص مشروع لعبة تكسير القوالب مع مثال لكل عنصر.
عرض نموذج الإجابة
1) ما اللعبة التي صنعتها: العنوان والقواعد، مثل 3 محاولات. 2) قصص التطوير: نقاط الإبداع مثل تغيير زاوية الكرة حسب مكان الاصطدام، والصعوبات مثل صعوبة اللعبة بعد زيادة القوالب. 3) التطوير المشترك مع الذكاء الاصطناعي: ما يستطيع فعله وما لا يستطيع.
قارن بين ما يستطيع الذكاء الاصطناعي التوليدي فعله في البرمجة وما لا يُعتمد عليه فيه وحده.
عرض نموذج الإجابة
يستطيع: كتابة كود أولي بسرعة، وشرح الكود، واقتراح أفكار، والمساعدة في تحديد سبب الخطأ والتلخيص. لا يُعتمد عليه وحده في: ضمان خلو الكود من الأخطاء، ومعرفة أفكارك دون وصف واضح، وتقرير ما يجعل لعبتك مميزة، وتحمل مسؤولية العمل، والفهم بدلًا منك.
اقترح توزيعًا لمحتوى عرض تقديمي من 5 شرائح عن لعبتك.
عرض نموذج الإجابة
1) عنوان اللعبة واسمك. 2) قواعد اللعبة وطريقة اللعب. 3) نقاط الإبداع. 4) الصعوبات وكيف تغلبت عليها. 5) تجربتك مع الذكاء الاصطناعي: ما ساعدك فيه وما لم يستطع فعله.
لماذا يجب أن تكون صادقًا في توضيح دور الذكاء الاصطناعي في مشروعك؟
عرض نموذج الإجابة
لأن الأمانة العلمية تقتضي نسبة العمل لصاحبه، ولأن المعلم والزملاء يحتاجون إلى معرفة ما تعلمته فعلًا، ولأن توضيح ما لم يستطع الذكاء الاصطناعي فعله يبين مهاراتك وما أضفته بنفسك.