اللغة الإيطالية (لغة أجنبية ثانية) · الصف الثالث الثانوي · الترم الأول
Unit 6: Che numero porti? (ما مقاسك؟)
شرح الوحدة السادسة من كتاب الإيطالية لغة ثانية للصف الثالث الثانوي: الأفعال الانعكاسية في الأزمنة المركبة ومع الأفعال الناقصة، وعبارات الشراء والسؤال عن السعر والمقاس، وتحديد موعد.
آخر تحديث: · كيف نراجع المحتوى
مقدمة
- الوحدة السادسة من ست وحدات (الصفحات 41–48 من الكتاب المقرر، وقواعدها في الملحق النحوي)
تدخل الصديقات متجرًا للأحذية والملابس: «Che numero porti?» و«Quanto costano?». تتعلم في هذه الوحدة كيف تحكي بالماضي أفعالًا انعكاسية («mi sono svegliata»)، وكيف تضع الضمير مع الأفعال الناقصة، وكيف تسأل عن السعر والمقاس واللون وتحدد موعدًا للقاء.
أهداف التعلم
- أن تكوّن الأفعال الانعكاسية في الماضي القريب بالمساعد essere مع اتفاق اسم المفعول.
- أن تضع الضمير الانعكاسي في مكانه مع الأفعال الناقصة وتحدد المساعد الصحيح.
- أن تشتري ملابس: تسأل عن السعر والمقاس واللون والخصم.
- أن تحدد موعدًا للقاء وتجيب عن اختبار «أي مستهلك أنت؟».
شرح الدرس
1) الأفعال الانعكاسية في الأزمنة المركبة
نستعمل essere دائمًا، ولذلك يتفق اسم المفعول دائمًا مع الفاعل:
| الضمير | passato prossimo |
|---|---|
| io | mi sono preparato/a |
| tu | ti sei svegliato/a |
| lui / lei | si è sentito/a |
| noi | ci siamo conosciuti/e |
| voi | vi siete fermati/e |
| loro | si sono incontrati/e |
أمثلة: Ieri Paolo si è alzato tardi. — Ieri Chiara si è alzata tardi. — Ieri Paolo e Chiara si sono alzati tardi. — Ieri Chiara e Giulia si sono alzate tardi. (عند اجتماع مذكر ومؤنث نستعمل المذكر الجمع.)
2) الانعكاسي مع الأفعال الناقصة
مع potere، volere، dovere ومع أفعال مثل cominciare a، finire di، sapere، stare per وبعدها مصدر انعكاسي، يوضع الضمير قبل الفعل الناقص أو ملتصقًا بنهاية المصدر:
- Mi devo svegliare presto. = Devo svegliarmi presto.
- A che ora ci possiamo vedere? = A che ora possiamo vederci?
وفي الزمن المركب يتحدد المساعد بموضع الضمير:
- الضمير قبل الفعل الناقص ← essere: Non mi sono potuto svegliare alle 8.
- الضمير بعد المصدر ← avere: Non ho potuto svegliarmi alle 8.
3) عبارات الشراء
| الوظيفة | عبارات |
|---|---|
| السؤال عن السعر | Quanto costa? / Quanto costano? / Quant’è? / Quanto viene? |
| الخصم | C’è lo sconto? — C’è un 15% di sconto. |
| اللون | Di che colore è? — C’è anche in blu? — Lo preferisco nero. |
| المقاس | Che numero porti? (للحذاء) — Che taglia porti? (للملابس) |
| الرأي | È molto elegante! — È di moda! — Ti sta proprio bene. |
| ملاحظة | È un po’ stretto! (ضيق قليلًا) |
| تجربة | Puoi provare — il camerino è là in fondo (غرفة القياس) |
مثال حواري: — Quanto costano? — Costano 59 euro, ma c’è un 15% di sconto. — Che numero porti? — Il 36.
4) تحديد موعد
A che ora ci possiamo vedere? — Ci vedremo alle 10.30. — Dove ci incontriamo? — Ci incontriamo direttamente là.
5) اختبار «أي مستهلك أنت؟» ومجلة «الموضة والشباب»
يطرح الكتاب اختبارًا من عشرة أسئلة عن عادات التسوق (هل تجرّب الملابس؟ كم يهمك السعر؟ كم وقتًا تقضي في متجر؟) ويحسب لك نقاطًا لتعرف هل أنت مستهلك متوازن. وتذكر مجلة الوحدة أن made in Italy معروف عالميًا في الموضة، وأن المراهقين يحبون ارتداء ما يرتديه أقرانهم، وأن المراكز التجارية صارت من أماكن اللقاء المفضلة لهم.
أمثلة وتطبيقات
- ماضٍ انعكاسي: «Noi (conoscersi) ieri.» ← Noi ci siamo conosciuti/e ieri.
- اتفاق: «Tu (svegliarsi) in ritardo?» (المخاطبة أنثى) ← Ti sei svegliata in ritardo?
- ناقص: «Mi devo vestire in fretta.» ← Devo vestirmi in fretta.
- مركب: «Non mi sono potuto svegliare» ← Non ho potuto svegliarmi.
- شراء: في محل الأحذية تقول: Vorrei queste scarpe. Quanto costano? C’è anche il 37?
ملاحظات مهمة
- الأفعال الانعكاسية تأخذ essere دائمًا في الأزمنة المركبة، ويتفق اسم المفعول مع الفاعل.
- موضع الضمير مع الفعل الناقص يحدد المساعد: قبل ← essere، بعد المصدر ← avere.
- للحذاء نقول numero، وللملابس taglia.
- Quanto costa للمفرد وquanto costano للجمع.
- قبل mi/ti/ci/vi مع اسم المفعول لا يوجد خيار: في الانعكاسي الاتفاق دائم.
المفاهيم الأساسية
- mi sono svegliato/a، ti sei…، si è…، ci siamo…، vi siete…، si sono….
- الضمير قبل الفعل الناقص (essere) أو بعد المصدر (avere).
- Quanto costa؟ Che numero porti؟ C’è lo sconto؟ C’è anche in blu؟
- A che ora ci possiamo vedere؟
ملخص الدرس
نستعمل essere مع الأفعال الانعكاسية في الأزمنة المركبة ونطابق اسم المفعول مع الفاعل، ونضع الضمير مع الأفعال الناقصة قبلها أو بعد المصدر، فيتحدد المساعد بذلك. ونشتري الملابس بأسئلة عن السعر والمقاس واللون والخصم، ونحدد مواعيدنا بعبارات بسيطة.
أسئلة للتدريب
- ضع في الماضي القريب: Mi sveglio presto. — Ci vediamo spesso. — Si divertono molto.
- أعد كتابة الجملة بالصيغتين: Domani mi devo alzare presto.
- اكتب حوارًا من أربعة أسطر بين زبون وبائع عن حذاء: السعر، المقاس، اللون.
- اذكر خمس عبارات لطلب السعر أو المقاس.
- اكتب ثلاث جمل عن آخر مرة تسوقت فيها مستعملًا أفعالًا انعكاسية في الماضي.