الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

التاريخ · الصف الثاني الثانوي

أسئلة: سياسات الاحتلال بمصر في العصر الحديث

12 سؤال اختيار من متعدد و6 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «سياسات الاحتلال بمصر في العصر الحديث» من التاريخ (الصف الثاني الثانوي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. ما الهدف الأساسي الذي سعى نابليون بونابرت لتحقيقه من خلال إنشاء الدواوين المحلية أثناء الحملة الفرنسية؟

    • إشراك الأعيان في الإدارة لكسب تأييدهم
    • التمهيد لإعلان استقلال مصر عن الدولة العثمانية
    • توفير نفقات الإدارة الفرنسية في الأقاليم
    • تطبيق مبادئ الثورة الفرنسية في مصر
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: إشراك الأعيان في الإدارة لكسب تأييدهم

    استخدم نابليون سياسة التقرب عبر إنشاء الدواوين لإقناع المصريين بأن الوجود الفرنسي ليس احتلالًا بل محاولة للإصلاح.

  2. أي من الإجراءات التالية كان نتيجة مباشرة لاتفاقية بالطة ليمان عام 1838م؟

    • توسع مصر في زراعة المحاصيل النقدية
    • إلغاء نظام الاحتكار الذي وضعه محمد علي
    • تطوير الصناعات الوطنية المصرية
    • زيادة الرسوم الجمركية على البضائع الأوروبية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: إلغاء نظام الاحتكار الذي وضعه محمد علي

    ألغت اتفاقية بالطة ليمان نظام الاحتكار وفتحت الأسواق العثمانية ومنها مصر أمام البضائع الأوروبية بجمارك منخفضة.

  3. متى تمكن العالم الفرنسي شامبليون من فك رموز حجر رشيد؟

    • 1798م
    • 1799م
    • 1822م
    • 1840م
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: 1822م

    اكتُشف الحجر عام 1799م، بينما نجح شامبليون في فك رموزه عام 1822م.

  4. ما المهمة المحددة للمراقب الفرنسي في نظام المراقبة المالية الثنائية عام 1876م؟

    • الإشراف على الإيرادات
    • الإشراف على المصروفات
    • مراقبة القضاء الوطني
    • إدارة شؤون الجيش
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الإشراف على المصروفات

    نص النظام على تعيين مراقب بريطاني للإيرادات ومراقب فرنسي للمصروفات.

  5. ما النتيجة العسكرية المباشرة لمعاهدة لندن عام 1840م بالنسبة لمحمد علي؟

    • توسيع نفوذه في بلاد الشام
    • زيادة عدد الجيش المصري إلى 100 ألف جندي
    • تقليص حجم الجيش المصري إلى 18 ألف جندي
    • الاستقلال التام عن الدولة العثمانية
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تقليص حجم الجيش المصري إلى 18 ألف جندي

    من أهم بنود معاهدة لندن انسحاب القوات من الشام وتقليص حجم الجيش.

  6. ماذا كان الهدف من سياسة بريطانيا في تقليص التوسع في التعليم بمصر خلال فترة الاحتلال؟

    • الحفاظ على الهوية الثقافية المصرية
    • توفير ميزانية الدولة للمشاريع الزراعية
    • إعداد أعداد محدودة من الموظفين للإدارات
    • تشجيع التعليم الفني والصناعي
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: إعداد أعداد محدودة من الموظفين للإدارات

    سعت بريطانيا لتقليل الإنفاق والتركيز على إعداد موظفين للإدارات المحدودة فقط.

  7. أي من المعارك التالية كانت السبب في وقوع مصر تحت الاحتلال البريطاني المباشر عام 1882م؟

    • معركة أبي قير البحرية
    • معركة التل الكبير
    • معركة كفر الدوار
    • معركة القصاصين
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: معركة التل الكبير

    دخلت القوات البريطانية مصر بعد هزيمة الجيش المصري في معركة التل الكبير عام 1882م.

  8. كيف تعامل الاحتلال البريطاني مع القضاء في مصر؟

    • توحيد المحاكم في نظام وطني واحد
    • إلغاء المحاكم المختلطة تمامًا
    • استمرار المحاكم المختلطة ومنح الأجانب امتيازات خاصة
    • إخضاع الأجانب للقانون الوطني المصري
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: استمرار المحاكم المختلطة ومنح الأجانب امتيازات خاصة

    طوعت بريطانيا القضاء لخدمة مصالحها عبر استمرار المحاكم المختلطة والامتيازات الأجنبية.

  9. ما الغرض الأساسي من اصطحاب نابليون للعلماء معه في حملته على مصر؟

    • تعليم المصريين العلوم الحديثة
    • دراسة موارد مصر الطبيعية ورسم خرائطها
    • التبشير بالثقافة الفرنسية في الشرق
    • تأليف كتب مدرسية للمصريين
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: دراسة موارد مصر الطبيعية ورسم خرائطها

    كان الهدف دراسة مصر دراسة شاملة وتسجيل آثارها ومواردها لترسيخ أقدام الاحتلال.

  10. ما المقصود بـ 'الاحتلال غير المباشر' في سياق سياسة بريطانيا بمصر؟

    • حكم مصر بواسطة إدارة عثمانية مباشرة
    • بقاء الخديوي في منصبه مع سيطرة المعتمد البريطاني على السلطة الحقيقية
    • إلغاء منصب الخديوي وتعيين حاكم بريطاني عسكري
    • إدارة مصر عبر شركات استثمارية خاصة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: بقاء الخديوي في منصبه مع سيطرة المعتمد البريطاني على السلطة الحقيقية

    أبقت بريطانيا على المؤسسة الخديوية شكليًا بينما كانت السلطة الفعلية بيد المعتمد البريطاني.

  11. ما المحصول الذي ركز عليه الاحتلال البريطاني في مصر لخدمة الصناعة البريطانية؟

    • القمح
    • القطن
    • قصب السكر
    • الأرز
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: القطن

    عمل الاحتلال على التوسع في زراعة القطن لتصديره كمادة خام للمصانع البريطانية.

  12. ما التناقض الذي كشفته سياسات نابليون في مصر؟

    • التناقض بين سياسة التقرب وسياسة العنف
    • التناقض بين المجمع العلمي والجيش
    • التناقض بين المنشورات والضرائب
    • التناقض بين التعليم والقضاء
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: التناقض بين سياسة التقرب وسياسة العنف

    كشف جمع نابليون بين التقرب من المصريين وقمع ثوراتهم بالعنف أن هدفه الحقيقي السيطرة لا الإصلاح.

أسئلة مقالية

  1. وضّح الفرق بين سياسة 'التقرب' وسياسة 'العنف' اللتين اتبعتهما الحملة الفرنسية في مصر مع ذكر مثال لكل منهما.

    عرض نموذج الإجابة

    سياسة التقرب: تهدف لكسب تأييد المصريين، مثل إنشاء المجمع العلمي والدواوين أو إصدار منشورات تُظهر احترام الإسلام. سياسة العنف (القمع): تهدف لإخضاع المقاومة بالقوة، مثل قمع ثورتي القاهرة الأولى والثانية ومصادرة الأموال.

  2. فسّر كيف أدَّى تراكم الديون في عهد الخديوي إسماعيل إلى التدخل الأجنبي المباشر.

    عرض نموذج الإجابة

    أدى تراكم الديون إلى مطالبة الدول الدائنة بمعرفة الوضع المالي الحقيقي، مما نتج عنه تشكيل لجان مالية أوروبية درست الموارد والديون، ثم تطور الأمر إلى فرض المراقبة المالية الثنائية، وهو ما مهد للسيطرة على القرار الاقتصادي ثم الاحتلال العسكري.

  3. اذكر ثلاثة محاور اتبعها الاحتلال البريطاني للسيطرة على مصر بين 1882 و1914م.

    عرض نموذج الإجابة

    1. السيطرة السياسية: إبقاء الخديوي شكليًا والتحكم في تعيين الوزراء. 2. تفكيك القوة العسكرية: تقليص حجم الجيش وإخضاعه لإشراف بريطاني. 3. السيطرة الاقتصادية: التوسع في زراعة القطن وإضعاف الصناعة المحلية.

  4. لماذا سعت بريطانيا إلى تفكيك القوة العسكرية المصرية بعد احتلالها لمصر؟

    عرض نموذج الإجابة

    لأن بريطانيا أدركت أن وجود جيش وطني قوي يمثل تهديدًا مباشرًا لوجودها، ولذلك سعت لإضعافه ومنع ظهور أي قوة عسكرية قادرة على تحريك مقاومة ضد الاحتلال.

  5. كيف ساهمت موسوعة 'وصف مصر' في تعريف أوروبا بمكانة مصر؟

    عرض نموذج الإجابة

    قدمت الموسوعة وصفًا دقيقًا وشاملًا لطبيعة مصر، وآثارها، وسكانها، وثرواتها، مما أسهم في تعريف أوروبا بمكانة مصر الحضارية وتاريخها القديم.

  6. ما الهدف من فرض اتفاقية بالطة ليمان عام 1838م على الدولة العثمانية؟

    عرض نموذج الإجابة

    كان الهدف توسيع النفوذ الاقتصادي البريطاني في الشرق، وإلغاء نظام الاحتكار الذي أقامه محمد علي لحماية صناعته الوطنية، وفتح الأسواق أمام البضائع الأوروبية بجمارك منخفضة.

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10