أهداف التعلم

• أن تعرّف الصورة الصحفية وتذكر وظائفها.
• أن تميز أنواع الصور الصحفية.
• أن تطبق مقومات الصورة الجيدة عند التصوير بالهاتف أو الكاميرا.
• أن تكتب تعليقًا مناسبًا للصورة.
• أن تلتزم أخلاقيات التصوير الصحفي.

شرح الدرس

الصورة الصحفية ووظائفها

الصورة الصحفية: صورة تنشر مع مادة صحفية أو وحدها لتنقل حدثًا أو تعبر عن فكرة. ومن وظائفها:

• الإخبار: إثبات وقوع الحدث وتوثيقه.
• الشرح: توضيح ما يصعب وصفه بالكلمات.
• الجذب: لفت انتباه القارئ إلى المادة الصحفية.
• التأثير: إثارة مشاعر القارئ وتعاطفه.

أنواع الصور الصحفية

مقومات الصورة الجيدة

• الإضاءة: يُفضل الضوء الطبيعي، وتجنب التصوير والشمس خلف الشخص حتى لا يظهر معتمًا.
• الوضوح: تثبيت اليد أو الهاتف، وضبط التركيز على العنصر الرئيسي.
• التكوين وقاعدة الأثلاث: تخيل الإطار مقسمًا بخطين أفقيين وخطين رأسيين إلى تسعة أجزاء متساوية، وضع العنصر المهم عند تقاطع الخطوط لا في المنتصف دائمًا.
• التبسيط: خلفية نظيفة خالية من العناصر المشتتة.
• اللحظة المناسبة: التقاط الحركة أو التعبير في ذروته.
• زاوية التصوير: التصوير من مستوى العين يعطي إحساسًا طبيعيًا، والزوايا المرتفعة أو المنخفضة تعطي تأثيرًا مختلفًا.

تعليق الصورة

التعليق نص قصير تحت الصورة يجيب عن: من؟ ماذا؟ أين؟ متى؟ مثل: «طلاب الصف الأول الإعدادي أثناء زراعة شتلات في حديقة المدرسة ضمن حملة (مدرستي خضراء)، صباح الأحد».

ويجب أن يطابق التعليق ما في الصورة فعلًا، دون مبالغة.

أخلاقيات التصوير الصحفي

• الاستئذان: اطلب الإذن قبل تصوير الأشخاص، خاصة الأطفال، ومن أولياء أمورهم عند النشر.
• الصدق: لا تعدّل الصورة بما يغير الحقيقة، كحذف أشخاص أو إضافة عناصر.
• احترام الخصوصية والكرامة: لا تصور أحدًا في موقف محرج أو مصاب دون إذن.
• حقوق الملكية: لا تنشر صورة التقطها غيرك دون إذنه وذكر اسمه.
• مراعاة الأماكن الممنوع تصويرها.

أسئلة للتدريب

1. اذكر ثلاث وظائف للصورة الصحفية.
2. اشرح قاعدة الأثلاث في التكوين.
3. اكتب تعليقًا لصورة لطلاب يشاركون في تنظيف فناء المدرسة.
4. لماذا يجب الاستئذان قبل تصوير الأشخاص؟
5. صوّر ثلاث صور لموضوع واحد في مدرستك بزوايا مختلفة، وقارن بينها.