أهداف التعلم

• أن تعرّف المصدر الأولي والمصدر الثانوي (المرجع).
• أن تذكر أنواع المصادر الأولية مع مثال لكل نوع.
• أن تذكر أنواع المصادر الثانوية مع أمثلة.
• أن تقارن بين المصادر الأولية والثانوية من حيث المميزات.

شرح الدرس

أولًا: المصادر الأولية

المصادر الأولية: كل ما كُتب أو نُقش وينتمي لزمن وقوع الحدث. وتشمل:

1) الآثار: تُعد المصدر الأساسي لدراسة الحضارات، وتشمل أنواع البقايا الأثرية القائمة مثل الأهرامات والمعابد، والآثار التي يُعثر عليها وتُكتشف أثناء الحفر من حين لآخر.

2) النقوش: كل الرسوم والكتابات المدونة على مواد صلبة كالحجر أو الرخام أو المعادن (خاصة البرونز) أو الخشب أو الصلصال، وتنقسم إلى:

• نقوش غائرة، مثل حجر باليرمو: لوحة من حجر أسود صلب (يذكر الكتاب المدرسي أنه من الديوريت، ويقدر طولها الأصلي بحوالي مترين)، دُونت عليه أسماء من حكموا مصر منذ عصر ما قبل الأسرات حتى ثالث ملوك الأسرة الخامسة، وأهم الأحداث كالحروب وإقامة المعابد والتماثيل الكبيرة.
• نقوش بارزة، مثل صلاية الملك نعرمر (مينا): لوحة من حجر الشيست الأخضر عليها رسوم بارزة من الأمام والخلف، تصور الملك نعرمر وهو يضرب الأعداء، ومناظر للجنود وأشكالًا زخرفية، وترجع إلى عصر الأسرة الأولى.

3) البرديات: المادة الوثائقية المكتوبة على لفائف من الورق المصنوع من نبات البردي، وهي مصدر خصب لكثير من جوانب الحضارة، وكانت مصر المصدر الوحيد لورق البردي الذي تصدّره للشعوب الأخرى. ومن أمثلتها بردية إيبرس الطبية.

4) الأوستراكا (الشقفة): كسرات الفخار والأحجار المكتوب عليها. استُخدمت لسهولة الحصول عليها في الحياة اليومية: كالإيصالات، والخطابات، والتدريب على الكتابة؛ فقد وجدت فيها الطبقتان المتوسطة والفقيرة مادة متوفرة وغير مكلفة للكتابة بدلًا من ورق البردي صعب الحصول عليه.

5) النقود والمسكوكات: قطع معدنية تحمل ختمًا من السلطة العامة لضمان وزنها ودرجة نقائها. وهي مادة مؤرخة نحدد منها العصور التاريخية والحالة الاقتصادية والأحداث السياسية وصور الملوك والحكام. ولم تُعرف بهذا المفهوم في العصر الفرعوني.

6) كتابات المؤرخين القدماء:

• هيرودوت: مؤرخ إغريقي زار مصر وكتب عنها في كتابه “تمحيص الأخبار” المكون من تسعة أجزاء، وخصص الجزء الثاني لمصر: جغرافيتها ومدنها وأحداثها وأعمال ملوكها ومظاهر حضارتها.
• مانيتون السمنودي: يُعد أول مؤرخ مصري قديم حاول كتابة تاريخ مصر.

ثانيًا: المصادر الثانوية (المراجع)

المصادر الثانوية (المراجع): المؤلفات التي كُتبت بعد مرور سنوات عديدة من وقوع الحدث، واعتمد كتّابها على المصادر الأولية؛ وتشمل كتابات المتخصصين والباحثين الذين لم يعاصروا الأحداث، كالمؤلفات والبحوث والمقالات العلمية. ومنها:

1. كتابات الفلاسفة: مثل سقراط وأفلاطون وأرسطو في بلاد اليونان.
2. كتابات الشعراء: مثل هوميروس الشاعر الإغريقي صاحب الإلياذة والأوديسة، اللتين تُعدان مصدرًا للمعلومات السياسية والاقتصادية والحضارية لبلاد الإغريق القديمة.
3. الأساطير: جزء من التراث الشعبي، ومصدر أدبي يعكس كثيرًا من صور الحياة الاجتماعية والسياسية، مثل قصة الطوفان في بلاد العراق القديم، وقصة إيزيس وأوزوريس في مصر القديمة.

المقارنة بين المصادر الأولية والثانوية

أوجه الاتفاق: كلاهما من إنتاج الإنسان نتيجة تفاعله مع البيئة، وكلاهما من مصادر تدوين المعلومات والأحداث التاريخية وسردها.

أسئلة للتدريب

1. عرّف المصادر الأولية، واذكر أنواعها.
2. فرّق بين النقوش الغائرة والبارزة مع مثال لكل منهما.
3. ما الأوستراكا؟ ولماذا استخدمتها الطبقتان المتوسطة والفقيرة؟
4. اذكر إسهام كل من هيرودوت ومانيتون السمنودي في كتابة تاريخ مصر.
5. قارن بين المصادر الأولية والمصادر الثانوية.