الإحصاء · الصف الثالث الثانوي
أسئلة: التوزيع الطبيعي
24 سؤال اختيار من متعدد و10 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «التوزيع الطبيعي» من الإحصاء (الصف الثالث الثانوي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.
اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.
اختيار من متعدد
ما هما المعلمتان اللتان تحددان شكل منحنى التوزيع الطبيعي بدقة؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: الوسط الحسابي والانحراف المعياري
يتحدد منحنى التوزيع الطبيعي بالكامل بمعلمتين هما الوسط الحسابي الذي يحدد مركزه والانحراف المعياري الذي يحدد تشتته.
ما قيمة المساحة الكلية تحت منحنى التوزيع الطبيعي المعياري؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: 1
المساحة الكلية تحت أي منحنى توزيع احتمالي متصل تساوي دائمًا الواحد الصحيح.
إذا كانت القيمة تساوي الوسط الحسابي ، فما هي قيمة المتغير المعياري ؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: 0
عندما ، تكون .
ماذا يمثل المتغير المعياري في التوزيع الطبيعي؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: عدد الانحرافات المعيارية التي تبعدها عن
تعبر قيمة عن مدى بعد القيمة عن الوسط مقاسًا بوحدات الانحراف المعياري.
إذا كان ، فما قيمة ؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: 0.8413
.
ما خاصية التماثل في منحنى التوزيع الطبيعي؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: المنحنى متماثل حول الوسط
ينقسم منحنى التوزيع الطبيعي إلى نصفين متطابقين تمامًا عند الوسط الحسابي .
إذا كان ، ما احتمال أن تكون القيمة أكبر من ذلك ؟ (علمًا بأن )
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: 0.0228
.
ما هو التوزيع الطبيعي المعياري؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: توزيع بوسط وانحراف
التوزيع المعياري هو حالة خاصة من التوزيع الطبيعي يكون فيه الوسط صفر والانحراف المعياري واحد.
ماذا يحدث للكثافة الاحتمالية كلما ابتعدنا عن الوسط في التوزيع الطبيعي؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: تتناقص تدريجيًا
تتركز البيانات حول الوسط وتتناقص كثافتها كلما ابتعدنا عنه في الاتجاهين.
إذا كانت و ، ما قيمة المقابلة لـ ؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: 2
.
ما قيمة ؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: 0.5
بسبب التماثل حول الوسط (الذي يمثل )، فإن نصف المساحة يقع يسار الوسط.
أي مما يلي يُعد تطبيقًا مناسبًا لاستخدام التوزيع الطبيعي؟
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: قياس أطوال الأشخاص في مجتمع كبير
التوزيع الطبيعي يصف الظواهر الطبيعية والاجتماعية المستمرة كالأطوال والأوزان.
أطوال طلاب مدرسة تتبع توزيعًا طبيعيًا متوسطه سم وانحرافه المعياري سم. نحو من الطلاب أطوالهم بين:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: و سم
مساحة تقع بين و.
في الأطوال نفسها، النسبة التقريبية من الطلاب الذين تقع أطوالهم بين و سم هي:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة:
و فالنسبة .
درجات تتبع . القيمة المعيارية للدرجة هي:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة:
.
في التوزيع السابق، تساوي:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة:
.
في التوزيع السابق، تساوي:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة:
و فـ.
تساوي:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة:
.
تساوي:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة:
.
توزيع طبيعي تباينه . الانحراف المعياري يساوي:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة:
؛ فالمعامل الثاني في هو التباين.
القيمة المعيارية تعني أن القيمة:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: أقل من المتوسط بانحرافين معياريين
يعبّر عن عدد الانحرافات المعيارية، والإشارة السالبة تعني أن القيمة تحت المتوسط.
أوزان طلاب طبيعية متوسطها كجم وتباينها . احتمال أن يزيد وزن طالب على كجم:
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة:
فـ و.
في المتغير الطبيعي المتصل، .
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: صواب
احتمال أي قيمة منفردة في المتغير المتصل يساوي صفرًا.
في الرمز المعامل الثاني هو الانحراف المعياري.
عرض الإجابة والتعليل
الإجابة الصحيحة: خطأ
خطأ؛ المعامل الثاني هو التباين .
أسئلة مقالية
أوجد قيمة إذا كانت ، ، و .
عرض نموذج الإجابة
باستخدام قانون التحويل المعياري: .
إذا كان ، احسب .
عرض نموذج الإجابة
بما أن المساحة تحت المنحنى عن يسار الوسط تساوي 0.5، فإن .
بفرض توزيع طبيعي بوسط 50 وانحراف 10، احسب احتمال أن تكون القيمة أكبر من 50.
عرض نموذج الإجابة
القيمة 50 هي الوسط الحسابي ()، أي أن . وبما أن المنحنى متماثل تمامًا، فإن احتمال أن تكون القيمة أكبر من الوسط هو نصف المساحة الكلية، أي 0.5.
إذا كان ، احسب .
عرض نموذج الإجابة
المساحة الكلية عن يمين الوسط تساوي 0.5. إذن .
وضح العلاقة بين التماثل في التوزيع الطبيعي وحساب الاحتمالات.
عرض نموذج الإجابة
خاصية التماثل تعني أن المنحنى ينقسم لنصفين متطابقين عند الوسط، مما يسمح لنا بحساب احتمالات أي منطقة باستخدام نصف المساحة (0.5) والبيانات المجدولة لقيم الموجبة فقط، حيث أن .
درجات اختبار تتبع . أوجد احتمال أن تكون درجة طالب: (أ) أكبر من ، (ب) أقل من ، (ج) بين و.
عرض نموذج الإجابة
(أ) فـ. (ب) وبالتماثل . (ج) و فـ.
في التوزيع السابق، إذا كان عدد الطلاب فكم طالبًا يُتوقع أن تزيد درجته على ؟
عرض نموذج الإجابة
فالعدد المتوقع طالبًا.
أوزان طلاب مدرسة طبيعية متوسطها كجم وتباينها . ما نسبة الطلاب الذين تقع أوزانهم بين و كجم؟
عرض نموذج الإجابة
. و. أي نحو (وهي القاعدة التقريبية عند ).
أوجد و مستعينًا بجدول المساحات.
عرض نموذج الإجابة
الأولى: . الثانية: .
وضّح لماذا يكفينا جدول واحد للتوزيع الطبيعي المعياري لحساب احتمالات أي توزيع طبيعي.
عرض نموذج الإجابة
لأن أي متغير طبيعي يمكن تحويله بالعلاقة إلى متغير معياري له المنحنى نفسه دائمًا، فتصبح الاحتمالات هي مساحات تحت المنحنى المعياري الذي نقرؤه من جدول واحد مهما اختلفت قيمتا و.