الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

التربية الدينية الإسلامية · الصف الأول الإعدادي · الترم الأول

قصة نبي الله يوسف عليه السلام في قصر العزيز

سرد أحداث دخول يوسف عليه السلام قصر عزيز مصر، ومراودة امرأة العزيز له، وثباته على العفة، وعاقبة الصبر.

آخر تحديث: · كيف نراجع المحتوى

أهداف التعلم

  • أن يسرد الطالب أحداث دخول يوسف عليه السلام بيت عزيز مصر.
  • أن يبيّن الطالب موقف يوسف عليه السلام من مراودة امرأة العزيز.
  • أن يستنبط الطالب أثر الإيمان بالله في عصمة يوسف عليه السلام.
  • أن يوضح الطالب عاقبة الصبر والعفة في قصة يوسف عليه السلام.
  • أن يقتدي الطالب بيوسف عليه السلام في الاستعانة بالله وقت الفتنة.

شرح الدرس

دخول يوسف بيت العزيز

بعد أن ألقى إخوة يوسف عليه السلام به في غيابة الجُبّ، التقطته قافلة مارة وباعته بثمن بخس في مصر، فاشتراه رجل من عِلْيَة القوم يُلقَّب بالعزيز، وأوصى امرأته بإكرام مثواه رجاء أن ينفعهما أو يتخذاه ولدًا، قال تعالى:

﴿وَقَالَ الَّذِي اشْتَرَاهُ مِن مِّصْرَ لِامْرَأَتِهِ أَكْرِمِي مَثْوَاهُ عَسَىٰ أَن يَنفَعَنَا أَوْ نَتَّخِذَهُ وَلَدًا﴾ (يوسف: 21)

فنشأ يوسف عليه السلام في هذا البيت، وآتاه الله حين بلغ أشدَّه حكمًا وعلمًا، جزاءً لإحسانه.

مراودة امرأة العزيز

لما كبر يوسف عليه السلام وبلغ من الجمال والكمال ما آتاه الله، أُعجبت به امرأة العزيز، وحاولت إغراءه وإيقاعه في الفاحشة، فأغلقت الأبواب ودعته إلى نفسها، فامتنع يوسف عليه السلام أشد الامتناع، وأعلن استعصامه بالله قائلًا كما أخبر القرآن:

﴿قَالَ مَعَاذَ اللَّهِ ۖ إِنَّهُ رَبِّي أَحْسَنَ مَثْوَايَ ۖ إِنَّهُ لَا يُفْلِحُ الظَّالِمُونَ﴾ (يوسف: 23)

فربط عصمته بأمرين: خشية الله سبحانه، والوفاء لمن أحسن إليه (العزيز)، وبيّن أن الظلم -ومنه الخيانة- لا يفلح صاحبه.

ثبات يوسف عليه السلام وعصمة الله له

لم يكن ثبات يوسف عليه السلام بجهده وحده، بل بتوفيق الله وعصمته، كما قال تعالى:

﴿وَلَقَدْ هَمَّتْ بِهِ ۖ وَهَمَّ بِهَا لَوْلَا أَن رَّأَىٰ بُرْهَانَ رَبِّهِ ۚ كَذَٰلِكَ لِنَصْرِفَ عَنْهُ السُّوءَ وَالْفَحْشَاءَ ۚ إِنَّهُ مِنْ عِبَادِنَا الْمُخْلَصِينَ﴾ (يوسف: 24)

فالآية تبيّن أن الله صرف عنه السوء لأنه كان من عباده المخلَصين الذين اصطفاهم الله، فأيّده ببرهان وتثبيت إلهي حماه من الوقوع في المعصية.

محاولة الفرار وتمزق القميص

حاول يوسف عليه السلام الفرار مسرعًا نحو الباب هربًا من الفتنة، فتبعته المرأة وأمسكت بقميصه من الخلف فتمزّق، وعند الباب وجدا زوجها (العزيز)، فحاولت المرأة قلب الحقيقة واتهام يوسف بمراودتها، غير أن شاهدًا من أهلها اقترح طريقة للتمييز بين الصادق والكاذب بفحص موضع تمزق القميص: فإن كان من الأمام فقد صدقت وكذب هو، وإن كان من الخلف فقد كذبت وصدق هو، فتبين أن القميص قُدَّ من دُبُر فقال العزيز: “إنه من كيدكن، إن كيدكن عظيم”، مما أثبت براءة يوسف عليه السلام.

عاقبة الأمر

رغم ظهور براءة يوسف عليه السلام، إلا أن الأمر انتشر بين نساء المدينة، ثم آل الأمر إلى سجنه فترة من الزمن ليخفى الحديث، غير أن الله عوّضه عن ذلك لاحقًا بأن مكّن له في الأرض وجعله على خزائن مصر، فكان صبره وعفته سببًا في رفعة شأنه، مصداقًا لسنة الله في أن العاقبة للمتقين الصابرين.

الدروس المستفادة

  • الاستعانة بالله والاعتصام به عند التعرض للفتن، كما فعل يوسف عليه السلام.
  • خطورة الخلوة بغير محرم، وأثرها في تعريض الإنسان للفتنة.
  • أن العفة والصبر على الفتنة قد يكلفان الإنسان ثمنًا مؤقتًا، لكن عاقبتهما حميدة.
  • أهمية الوفاء لمن أحسن إلى الإنسان، وعدم مقابلة الإحسان بالخيانة.

المفاهيم الأساسية

  • اشترى عزيز مصر يوسف عليه السلام وأوصى امرأته بإكرامه.
  • راودت امرأة العزيز يوسف عليه السلام عن نفسه فاستعصم بالله ورفض.
  • عصم الله يوسف عليه السلام لأنه من عباده المخلَصين.
  • أثبت تمزق القميص من الخلف براءة يوسف عليه السلام مما اتُّهم به.
  • كانت عاقبة صبر يوسف وعفته أن مكّنه الله في الأرض فيما بعد.

ملخص الدرس

اشترى عزيز مصر يوسف وأوصى امرأته بإكرامه، فراودته عن نفسه فاستعصم بالله ورفض، وعصمه الله لأنه من عباده المخلَصين. وأثبت تمزق القميص من الخلف براءته، وكانت عاقبة صبره وعفته أن مكّنه الله في الأرض.

أسئلة للتدريب

  • بم أوصى عزيز مصر امرأته بشأن يوسف عليه السلام؟
  • بم ردّ يوسف عليه السلام حين راودته امرأة العزيز؟ وما الأمران اللذان استند إليهما في رفضه؟
  • كيف عصم الله يوسف عليه السلام من الوقوع في المعصية؟
  • كيف ثبتت براءة يوسف عليه السلام أمام العزيز؟
  • ما العاقبة التي آلت إليها قصة يوسف عليه السلام بعد صبره؟
حلّ أسئلة هذا الدرساختبر فهمك بأسئلة اختيار من متعدد وأسئلة مقالية مع نموذج إجابة، أو خض اختبارًا تفاعليًا سريعًا
أبلغ عن خطأ في هذا الدرس