أهداف التعلم

• أن تذكر أشكالًا مختلفة من الكتابة المسرحية.
• أن توضح أهمية تحديد الجمهور قبل الكتابة.
• أن تعدد أسس الكتابة المسرحية وتشرح كلًا منها.
• أن تقترح فكرة لمسرحية قصيرة وتحدد جمهورها.

شرح الدرس

أشكال الكتابة المسرحية

كلمة «مسرحية» واسعة، وعلى الكاتب أن يحدد نوع ما سيكتبه أولًا، فقد يكتب:

• مسرحية شعرية: حوارها شعر.
• مسرحية منهجية: تحول درسًا دراسيًا إلى عرض.
• مسرحية قصيرة: تناقش قضية في وقت محدود.
• اسكتش مسرحي: مشهد قصير سريع.
• مسرح تفاعلي: يشارك فيه الجمهور.
• أوبريت: عمل شعري غنائي.

لمن تكتب؟ تحديد الجمهور

قبل الكتابة اسأل نفسك: من سيشاهد المسرحية؟ فالكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية تختلف عن الكتابة لطلاب الإعدادية أو للجمهور العام؛ فلكل فئة أسلوبها وكلماتها ومفاهيمها. معرفة الجمهور تساعدك على اختيار الأسلوب والكلمات المناسبة.

أسس الكتابة المسرحية

1. الفكرة: لا تُقدَّم مباشرة كالموعظة، بل توضع داخل قصة مسرحية، فيتفاعل المشاهد معها ويشعر أنه شريك في الوصول إلى الحل.
2. القصة: يجب أن تكون ناضجة مكتملة، لها بداية وتطور ونهاية، تحقق المتعة والفائدة معًا.
3. الشخصيات: لكل شخصية جوانب شكلية (مظهرها وعمرها) واجتماعية (عملها وعلاقاتها) ونفسية (طباعها ومشاعرها)، وتظهر براعة الكاتب في رسمها من خلال الأحداث والحوار.
4. الصراع: تعارض الآراء ووجهات النظر بين الشخصيات حول قضية أو فكرة، ولذلك يقول النقاد: «لا مسرح بلا صراع».
5. الحوار والأسلوب: يجب أن يكون الحوار:
   • مناسبًا لمستوى الشخصية.
   • موصلًا للفكرة بوضوح.
   • متدفقًا مرنًا.
   • فصيحًا يعكس الصراع وطبائع الشخصيات.
   • ملتزمًا بقواعد اللغة العربية إذا كان النص بالفصحى.

من أنواع الأدب المسرحي

أسئلة للتدريب

1. اذكر أربعة أشكال للكتابة المسرحية.
2. لماذا يجب تحديد الجمهور قبل كتابة المسرحية؟
3. عدد أسس الكتابة المسرحية، واشرح الصراع منها.
4. اذكر ثلاثة شروط لجودة الحوار المسرحي.
5. اقترح فكرة لمسرحية قصيرة، وحدد جمهورها والصراع فيها.