المحتوى الرئيسي

موضوع الوحدة والمفردات الأساسية

تتناول الوحدة جوانب الحياة الجامعية، وتشمل مفردات مثل: enroll (يلتحق/يسجّل)، major (تخصص دراسي)، campus (حرم جامعي)، scholarship (منحة دراسية)، lecture (محاضرة)، dormitory (سكن طلابي)، degree (درجة علمية)، graduate (يتخرج/خريج).

القاعدة الأساسية لتكوين سؤال التذييل

سؤال التذييل (Tag Question) عبارة قصيرة تُضاف في نهاية الجملة الخبرية لتأكيد المعلومة أو طلب موافقة المستمع، وتُبنى وفق قاعدة العكس: إذا كانت الجملة الأساسية مثبتة، يكون التذييل منفيًا، والعكس صحيح. مثال: “You are enrolling in the new program, aren’t you?” (مثبتة ← تذييل منفٍ) / “She didn’t submit her application, did she?” (منفية ← تذييل مثبت).

استخدام نفس الفعل المساعد أو الزمن

يُستخدم في التذييل نفس الفعل المساعد (auxiliary verb) الموجود في الجملة الأساسية، أو فعل “do/does/did” المناسب إذا كانت الجملة الأساسية بصيغة المضارع أو الماضي البسيط بلا فعل مساعد ظاهر:

• With “be”: “The campus is beautiful, isn’t it?”
• With Present Simple (no auxiliary): “Students study hard here, don’t they?”
• With Past Simple (no auxiliary): “He graduated last year, didn’t he?”
• With Modal Verbs: “You can join the scholarship program, can’t you?”
• With Present Perfect: “She has finished her thesis, hasn’t she?”

حالات شاذة يجب حفظها

• بعد “I am” (مثبتة)، التذييل يكون: “aren’t I؟” (لا “am not I”). مثال: “I am late for the lecture, aren’t I?”
• بعد “Let’s” (اقتراح)، يكون التذييل ثابتًا: “shall we؟”. مثال: “Let’s visit the campus, shall we?”
• بعد كلمات النفي الضمني مثل “never, no one, nobody, hardly, rarely” (تُعامَل الجملة كأنها منفية رغم عدم وجود “not”)، يكون التذييل مثبتًا. مثال: “He never attends lectures late, does he?”
• بعد الأمر (Imperative)، غالبًا يكون التذييل: “will you؟” أو “won’t you؟” (للدعوة بلطف). مثال: “Submit your assignment on time, will you?”