الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

علم النفس · الصف الثاني الثانوي

أسئلة: كيف نفكر ونتخذ قراراتنا؟

15 سؤال اختيار من متعدد و7 سؤال مقالي بنموذج إجابة، لمراجعة درس «كيف نفكر ونتخذ قراراتنا؟» من علم النفس (الصف الثاني الثانوي). راجع الأسئلة أدناه، أو اختبر نفسك فورًا.

اختبار سريع من 10 أسئلة عشوائية من بنك الأسئلة أعلاه — تُخلط الأسئلة والاختيارات في كل مرة، فلن يتكرر الاختبار بنفس الترتيب.

اختيار من متعدد

  1. القدرة على تحليل المعلومات والتمييز بين الصحيح وغير الصحيح واتخاذ موقف قائم على الأدلة هي:

    • التفكير الإبداعي
    • التفكير النقدي
    • الاستجابة الانفعالية
    • الانتباه اللاإرادي
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: التفكير النقدي

    التفكير النقدي يعتمد على الأدلة لا الانطباعات، ويظهر عند المقارنة بين الآراء والبحث عن دليل.

  2. ما الخطوة التي تلي 'توليد الحلول الممكنة' مباشرة في خطوات حل المشكلات المنظّم؟

    • تحديد المشكلة
    • جمع المعلومات
    • تقييم الحلول واختيار الأنسب
    • تنفيذ الحل وتقييم النتيجة
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تقييم الحلول واختيار الأنسب

    بعد توليد الحلول، تأتي مرحلة الموازنة بين مزايا وعيوب كل حل لاختيار الأنسب منها بناءً على معايير محددة.

  3. أي من العوامل التالية يُعد من العوامل المؤثرة في جودة وسرعة اتخاذ القرار؟

    • الخبرات السابقة للموقف
    • مدى تعقيد المشكلة فقط
    • التفكير التباعدي فقط
    • التحيّزات المعرفية فقط
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الخبرات السابقة للموقف

    تتأثر جودة القرار بعوامل منها المعلومات المتاحة، الوقت المتاح، الحالة الانفعالية، والخبرات السابقة.

  4. تُعرف العملية العقلية التي تتضمن معالجة المعلومات ذهنيًا للوصول إلى فهم أو حل مشكلة بـ:

    • التفكير
    • التحيّز المعرفي
    • التأطير
    • التقارب المنطقي
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: التفكير

    التفكير هو عملية عقلية معرفية معقدة تشمل معالجة الرموز والمفاهيم للوصول إلى غاية أو قرار.

  5. قدرة الفرد على إنتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار المناسبة في موقف معين تُسمّى:

    • المرونة
    • الطلاقة
    • الأصالة
    • الاستنباط
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الطلاقة

    الطلاقة كثرة الأفكار، والمرونة تغيير زاوية التفكير، والأصالة جدة الأفكار وتفردها.

  6. اقترح طالب فكرة جديدة غير مألوفة لم يفكر فيها أحد من زملائه لاستغلال فناء المدرسة. أي مهارة تظهر بوضوح؟

    • الطلاقة
    • تقييم الحجج
    • الأصالة
    • الاستقراء
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الأصالة

    الأصالة إنتاج أفكار جديدة ومبتكرة تميز صاحبها عن غيره.

  7. تطبيق قاعدة عامة على موقف محدد من مهارات التفكير النقدي، ويُسمّى:

    • الاستقراء
    • الطلاقة
    • المرونة
    • الاستنباط
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الاستنباط

    الاستنباط من العام إلى الخاص، أما الاستقراء فالوصول إلى نتائج عامة من ملاحظات جزئية.

  8. لاحظ طالب أن عدة معادن سخّنها تمددت كلها، فاستنتج أن المعادن تتمدد بالحرارة. أي مهارة استخدم؟

    • الاستقراء
    • الاستنباط
    • الأصالة
    • التعرف إلى الافتراضات
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الاستقراء

    الاستقراء الوصول إلى نتيجة عامة انطلاقًا من ملاحظات جزئية.

  9. ما الخطوة الأولى في خطوات حل المشكلات المنظّم؟

    • توليد الحلول
    • تنفيذ الحل
    • تحديد المشكلة وفهمها
    • جمع المعلومات
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تحديد المشكلة وفهمها

    تبدأ العملية دائمًا بالتعرف على طبيعة المشكلة الحقيقية بوضوح قبل أي إجراء آخر.

  10. كيف تؤثر الحالة الانفعالية للفرد على اتخاذ القرار؟

    • لا تؤثر مطلقاً على القرار
    • تزيد من سرعة القرار دائماً
    • قد تشوّش الحكم الموضوعي للفرد
    • تضمن دائماً الوصول للقرار الصحيح
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: قد تشوّش الحكم الموضوعي للفرد

    التوتر الشديد أو الحماس المفرط قد يمنع الفرد من التفكير بموضوعية تامة أثناء اتخاذ القرار.

  11. أي مما يلي من خصائص التفكير كما وردت في الدرس؟

    • نشاط حسي مباشر لا يعتمد على الذاكرة
    • لا يمكن التعبير عن نواتجه بالرموز
    • يقتصر على استرجاع المعلومات
    • يتجاوز الخبرة الحسية إلى التجريد والتعميم
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: يتجاوز الخبرة الحسية إلى التجريد والتعميم

    التفكير نشاط عقلي غير مباشر يعتمد على الخبرات المخزنة، ويصل إلى التجريد والتعميم، ويُعبّر عنه لفظيًّا أو رمزيًّا.

  12. ما المقصود باتخاذ القرار؟

    • اختيار بديل من بين عدة بدائل بناءً على التفكير في نتائج كل بديل
    • الاستجابة الفورية لأي مثير
    • جمع المعلومات فقط
    • تقليد قرارات الآخرين
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: اختيار بديل من بين عدة بدائل بناءً على التفكير في نتائج كل بديل

    اتخاذ القرار هو التطبيق العملي لعملية التفكير، ويقوم على مقارنة البدائل ونتائجها.

  13. ما دور اللوزة الدماغية في الاستجابة الانفعالية؟

    • تحلل المعلومات تحليلًا منطقيًّا بطيئًا
    • تستجيب بسرعة قبل التحليل الكامل فتظهر استجابات فورية كالخوف أو الغضب
    • تخزن المعلومات في الذاكرة طويلة المدى
    • تستقبل الضوء والألوان
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: تستجيب بسرعة قبل التحليل الكامل فتظهر استجابات فورية كالخوف أو الغضب

    اللوزة الدماغية تمثل الطريق السريع غير الواعي، أما القشرة المخية فتحلل المعلومات بطريق بطيء واعٍ.

  14. تعرض موظف لانتقاد بسيط فغضب وقدّم استقالته فورًا ثم ندم بعد ساعة. أي تفسير أدق؟

    • فكّر في كل البدائل بهدوء قبل القرار
    • كان يستخدم التفكير الإبداعي
    • الانفعال الشديد ضيّق مجال تفكيره فأهمل البدائل، وسيطرت الاستجابة السريعة
    • القرار ناتج عن استقراء صحيح
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: الانفعال الشديد ضيّق مجال تفكيره فأهمل البدائل، وسيطرت الاستجابة السريعة

    كلما زادت حدة الانفعال قلت دقة التفكير؛ فالانفعال قد يسبق التحليل الواعي ويؤدي إلى قرار متسرع.

  15. في خطوة «تقييم الحلول»، ينتقل الإنسان من التفكير في ... إلى التفكير في ...

    • جودة الحلول ← عدد الحلول
    • تحديد المشكلة ← جمع المعلومات
    • القرار ← المشكلة
    • عدد الحلول ← جودة الحلول
    عرض الإجابة والتعليل

    الإجابة الصحيحة: عدد الحلول ← جودة الحلول

    في التقييم يقارن بين البدائل من حيث الإيجابيات والسلبيات والآثار المتوقعة.

أسئلة مقالية

  1. قارن بين التفكير النقدي والتفكير الإبداعي من حيث المفهوم والمهارات، ووضّح أهمية الجمع بينهما.

    عرض نموذج الإجابة

    التفكير النقدي: القدرة على تحليل المعلومات والتمييز بين الصحيح وغير الصحيح واتخاذ موقف قائم على الأدلة، ومن مهاراته: التعرف إلى الافتراضات، وتقييم الحجج، والاستنباط، والاستقراء، والتفسير. التفكير الإبداعي: القدرة على إنتاج أفكار جديدة غير تقليدية والبحث عن حلول مختلفة، ومن مهاراته: الطلاقة والمرونة والأصالة. والجمع بينهما مهم؛ فالإبداعي يولد بدائل كثيرة والنقدي يحكم عليها بدقة، فيصبح التفكير أكثر فاعلية.

  2. اذكر ثلاثة من العوامل المؤثرة في اختيار الحل الأنسب، ووضّح أثر كل منها.

    عرض نموذج الإجابة

    من هذه العوامل: الخبرة السابقة، فكلما زادت خبرة الفرد في مواقف مشابهة كان أقدر على اختيار حل مناسب بسرعة ودقة. الحالة الانفعالية، فالهدوء يساعد على التفكير المنطقي والقلق أو الغضب يؤديان إلى التسرع. الوقت المتاح، فضيقه يدفع إلى حلول سريعة وإتاحته تسمح بالمقارنة المتأنية. ومن العوامل أيضًا: مستوى التفكير والتنظيم المعرفي، وطبيعة المشكلة، والدافعية، والقيم والاتجاهات الشخصية.

  3. طالب يستعد لاختيار تخصص دراسي فيميل إلى ما يفضله أصدقاؤه رغم شعوره بأنه لا يناسبه. حدد المشكلة والبدائل، واقترح قرارًا مناسبًا مع التبرير.

    عرض نموذج الإجابة

    المشكلة: الحيرة في اختيار تخصص مناسب تحت تأثير الأصدقاء. البدائل: اختيار تخصص الأصدقاء، أو اختيار تخصص يناسب قدراته وميوله، أو جمع معلومات إضافية واستشارة المعلم أو المرشد. تأثير العوامل: يتأثر بالرغبة في الانتماء (تأثير اجتماعي) أكثر من التفكير المنطقي. القرار المقترح: جمع المعلومات عن التخصصات وربطها بقدراته ودرجاته وميوله، وتخيل نتائج كل اختيار، ثم اختيار ما يناسبه هو؛ لأنه قرار قائم على التحليل لا على التقليد.

  4. اذكر خطوات حل المشكلات بالترتيب كما وردت في الدرس، واشرح أهمية الخطوة الأولى.

    عرض نموذج الإجابة

    الخطوات: 1) تحديد المشكلة. 2) جمع المعلومات. 3) اقتراح الحلول. 4) تقييم الحلول. 5) اختيار الحل الأنسب. وأهمية الخطوة الأولى أن الخطأ في فهم المشكلة يقود غالبًا إلى خطأ في حلها؛ لذلك يجب التركيز على جوهر الموقف، والتمييز بين السبب والنتيجة، وصياغة المشكلة بوضوح بدل الخلط بين المشكلة الحقيقية وأعراضها.

  5. حلل العلاقة بين 'الوقت المتاح' وجودة القرار المتخذ.

    عرض نموذج الإجابة

    الوقت المتاح عامل حاسم؛ ففي حالات الضغط الزمني الشديد، قد يضطر الفرد لاتخاذ قرار سريع يفتقر للتروي والبحث الكافي عن المعلومات، مما قد يقلل من جودة القرار مقارنة بالقرارات التي تُتخذ في ظروف تتيح التأمل والموازنة.

  6. فسّر بيولوجيًّا لماذا قد نشعر بالخوف أو الغضب قبل أن نفكر في سبب الشعور.

    عرض نموذج الإجابة

    تصاحب الانفعالات تغيرات فسيولوجية كزيادة ضربات القلب وتسارع التنفس وتوتر العضلات، وتنظمها مراكز عصبية أهمها اللوزة الدماغية. وعند التعرض لمثير تُعالج المعلومات بطريقين: طريق سريع غير واعٍ تستجيب فيه اللوزة الدماغية فورًا قبل التحليل الكامل فتظهر استجابة كالخوف أو الغضب، وطريق بطيء واعٍ تنتقل فيه المعلومات إلى القشرة المخية لتُحلل منطقيًّا. ولأن الطريق السريع يسبق، قد يسبق الانفعال التفكير ويؤثر فيه قبل أن يكتمل.

  7. كيف يمكن للخبرات السابقة أن تؤثر إيجاباً أو سلباً على عملية اتخاذ القرار؟

    عرض نموذج الإجابة

    إيجاباً: تساعد الخبرات السابقة في تقديم حلول مجربة للمشكلات المتكررة. سلباً: قد تؤدي إلى الوقوع في تحيّزات معرفية، حيث قد يطبق الفرد حلاً قديماً على موقف جديد يختلف في جوهره عن الموقف السابق، مما يؤدي لقرار غير مناسب.

الرجوع إلى الدرس

السؤال 1 من 10