أهداف التعلم

• أن تتعرف المشتقات وتشتقها من الأفعال الثلاثية وغير الثلاثية، وتميز أنواعها.
• أن تستخدم المشتقات في جمل مفيدة من إنشائك.
• أن تتعرف كيفية تثنية المقصور والمنقوص والممدود وجمعها جمعًا سالمًا.
• أن تتذكر أشهر الأفعال الملازمة للبناء للمجهول وإعراب ما بعدها.

شرح الدرس

أولًا: المشتقات

1) اسم الفاعل: يدل على من قام بالفعل.

• من الثلاثي على وزن فاعل: ناصر، كاتب، قارئ.
• من غير الثلاثي على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميمًا مضمومة وكسر ما قبل الآخر: مُكرِم، مُقاتِل، مُنطلِق، مُستعير.

2) صيغ المبالغة: أبنية تؤخذ من اسم الفاعل للدلالة على المبالغة في معنى الوصف. وأوزانها المشهورة: فعّال (شرّاب)، مفعال (مِضياف)، فَعول (كَنوم)، فَعيل (فَهيم)، فَعِل (حَذِر).

3) اسم المفعول: يدل على من وقع عليه الفعل.

• من الثلاثي على وزن مفعول: منصور، محمود، مرضيّ، مدعوّ.
• من الثلاثي الأجوف يأتي على: مَقول (من قال)، مَدين (من دان).
• من غير الثلاثي على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميمًا مضمومة وفتح ما قبل الآخر: مُكرَم، مُغطًّى، مُحتَرَم.

4) أفعل التفضيل: اسم مشتق على وزن أفعل للدلالة على شيئين اشتركا في معنى واحد وزاد أحدهما على الآخر فيه، مثل: الشمس أكبر من الأرض. شروط صوغه: أن يكون الفعل ثلاثيًّا، متصرفًا، تامًّا، مثبتًا، مبنيًّا للمعلوم، قابلًا للتفاوت، وألّا يكون الوصف منه على «أفعل» الذي مؤنثه «فعلاء». وإذا لم تتوافر الشروط نصوغ التفضيل بـ«أشد» أو «أكثر» أو «أقوى» مع المصدر: فاطمة أكثر تعاونًا من زينب.

5) اسما الزمان والمكان:

• على وزن مَفْعَل: مَلعب، مَنظر، مَرمى (من الثلاثي).
• على وزن مَفْعَلة (للمكان فقط): مَسبعة (مكان السباع)، مَلحمة.
• ومن غير الثلاثي يأتيان على وزن اسم المفعول: مُنتَزَه (من تنزَّه).
• التفريق بينهما بالسياق: «مَلعب» مكان اللعب، و«مَوسم الزيارة» زمانها.

ثانيًا: المصدر

المصدر يدل على الحدث مجردًا من الزمن: كتابة، قراءة، جلوس، وقوف، نوم. ومن أبنية مصادر غير الثلاثي:

اسم المرة: مصدر يدل على وقوع الحدث مرة واحدة. من الثلاثي على وزن فَعْلة (أكلة، طعنة)، ومن غير الثلاثي بزيادة تاء على مصدره (إنعامة، استفهامة)، وإذا اشتبه مصدره الأصلي به وُصف بـ«واحدة»: أقمتُ إقامةً واحدة.

اسم الهيئة: مصدر يدل على هيئة الفعل حين وقوعه، من الثلاثي على وزن فِعلة: جِلسة، مِشية. وإذا اشتبه بالمصدر وُصف أو أضيف: رِخوة مريحة.

ثالثًا: تثنية المقصور والمنقوص والممدود وجمعها جمعًا سالمًا

حذف ياء المنقوص: إذا خلا المنقوص من «أل» ومن الإضافة فإن ياءه تُحذف رفعًا وجرًّا مع التنوين: «هذا إنسان ساعٍ إلى الخير داعٍ إلى الحق، وإننا بحاجة إلى قاضٍ يفهم روح القانون ومحامٍ يدافع عن البريء»، وتبقى في النصب: شاهدتُ قاضيًا عادلًا. وإذا دخلته «أل» أو أُضيف أثبتت ياؤه: القاضي، قاضي المدينة.

رابعًا: أشهر الأفعال الملازمة للبناء للمجهول

أغلب الأفعال تأتي مبنية للمعلوم ويمكن تحويلها إلى المبني للمجهول بحذف الفاعل وإنابة غيره منابه. وفي العربية أفعال ماضية جاءت على صورة المبني للمجهول لفظًا لا معنى، ويُعرب ما بعدها فاعلًا لا نائب فاعل، ويقتصر فيها على الماضي المسموع، ومنها:

أخطاء شائعة: يُقال خطأً «توفّى الرجل» أو «احتضر» أو «استشهد الجندي» بالبناء للمعلوم، والصواب البناء للمجهول: تُوُفِّيَ الرجل، احتُضِرَ، استُشهِدَ الجندي، ويُعرب ما بعدها نائب فاعل. ومثال الفرق: «استشهَد على القاعدة ببيت من الشعر» (بالمبني للمعلوم: طلب شاهدًا)، و«استُشهِد في ميدان القتال» (بالمبني للمجهول).

أسئلة للتدريب

1. اشتق من «استشار» اسم فاعل واسم مفعول وضع كلًّا منهما في جملة.
2. اذكر أوزان صيغ المبالغة مع مثال لكل وزن.
3. ما شروط صوغ أفعل التفضيل؟ وكيف نعبّر عن التفضيل إذا لم تتوافر؟
4. ثنِّ «عصا» و«صحراء» و«القاضي»، واجمع «مصطفى» جمع مذكر سالمًا.
5. لماذا تُحذف ياء المنقوص في «هذا قاضٍ»؟ وأين تبقى؟
6. صوّب الخطأ: «توفّى الرجل» و«استشهد الجندي»، وأعرب ما بعد الفعل بعد التصويب.