الثانوية العامة 2026الاستعلام عن النتيجةاعرف الكليات المناسبة لمجموعكتنسيق 2026

الإحصاء · الصف الثالث الثانوي

الانحدار

مفهوم الانحدار وأنواعه، ومعادلة خط الانحدار الخطي البسيط لـ y على x، وطريقة المربعات الصغرى وقانونا الميل b والثابت a، واستخدام المعادلة في التنبؤ وحساب مقدار الخطأ، مع مثالين محلولين وتحذير من التنبؤ خارج مدى البيانات.

آخر تحديث: · كيف نراجع المحتوى

أهداف التعلم

  • أن تعرّف الانحدار وتذكر أنواعه.
  • أن توجد معادلة خط انحدار yy على xx بطريقة المربعات الصغرى.
  • أن تتنبأ بقيمة yy لقيمة معلومة من xx.
  • أن تحسب مقدار الخطأ، وتفهم متى يكون التنبؤ موثوقًا.

شرح الدرس

أولًا: مفهوم الانحدار وأنواعه

الانحدار أسلوب إحصائي يمكن بواسطته تقدير قيمة أحد المتغيرين بمعلومية قيمة المتغير الآخر. وللعلاقة بين متغيرين صور: علاقة خطية طردية، وعلاقة خطية عكسية، وعلاقة غير خطية، ولا توجد علاقة. ومن أنواع الانحدار:

  • الانحدار الخطي البسيط: يعتمد فيه المتغير التابع yy على متغير مستقل واحد xx بعلاقة خطية، وهو موضوع هذا الدرس.
  • الانحدار المتعدد: يعتمد فيه المتغير التابع على أكثر من متغير مستقل.
  • الانحدار غير الخطي: العلاقة فيه غير خطية (كالدرجة الثانية أو الأسية أو اللوغاريتمية).

ثانيًا: معادلة خط الانحدار

من الهندسة التحليلية تعرف أن معادلة الخط المستقيم هي y=a+bxy = a + bx. وفي الانحدار نبحث عن أفضل خط يمر بنقاط شكل الانتشار أو يقترب منها. وكلما اقتربت النقاط من الخط كان ∣r∣|r| أقرب إلى 1؛ فإذا انطبقت كل النقاط على الخط كانت r=1r = 1 أو r=−1r = -1.

ثالثًا: طريقة المربعات الصغرى

لا تقع كل النقاط على الخط، فيكون لكل نقطة خطأ e=y−y^e = y - \hat{y} هو الفرق الرأسي بين القيمة الفعلية yy والقيمة المقدّرة y^\hat{y} من الخط. وأفضل خط هو الذي يجعل مجموع مربعات الأخطاء ∑(y−y^)2\sum (y - \hat{y})^2 أصغر ما يمكن، وهذه هي طريقة المربعات الصغرى.

شكل انتشار لخمس نقاط وخط الانحدار والقطع الرأسية التي تمثل أخطاء التقدير

وينتج عن حلها معادلة خط انحدار yy على xx:

y^=a+bx\hat{y} = a + bx

حيث الميل bb (يسمى معامل انحدار yy على xx) والثابت aa يُحسبان من:

b=n∑xy−∑x⋅∑yn∑x2−(∑x)2a=∑y−b∑xn=yˉ−b xˉb = \frac{n\sum xy - \sum x \cdot \sum y}{n\sum x^2 - \left(\sum x\right)^2} \qquad a = \frac{\sum y - b\sum x}{n} = \bar{y} - b\,\bar{x}
  • bb: مقدار التغير المتوقع في yy عند زيادة xx بمقدار وحدة واحدة.
  • aa: القيمة المقدّرة لـ yy عندما x=0x = 0 (وقد لا يكون لها معنى واقعي دائمًا).
  • إشارة bb هي إشارة معامل الارتباط rr: موجبة في الارتباط الطردي، وسالبة في العكسي.

رابعًا: التنبؤ ومقدار الخطأ

نستخدم المعادلة في أمرين: التنبؤ بقيمة yy إذا علمنا xx، وتحديد مقدار الخطأ في هذا التنبؤ:

مقدار الخطأ=∣القيمة الفعلية−القيمة المقدّرة∣\text{مقدار الخطأ} = \left| \text{القيمة الفعلية} - \text{القيمة المقدّرة} \right|

تحذير: لا تتنبأ بقيم xx بعيدة كثيرًا عن مدى القيم التي استخدمتها في حساب المعادلة؛ فقد لا تبقى العلاقة خطية خارج هذا المدى.

أمثلة وتطبيقات

مثال 1: البيانات الآتية لعدد ساعات المذاكرة xx ودرجة الاختبار yy لخمسة طلاب (وهي بيانات مثال بند الارتباط نفسها):

xx23568
yy476912

أوجد معادلة انحدار yy على xx، ثم تنبأ بدرجة طالب يذاكر 7 ساعات، ثم أوجد مقدار الخطأ عند x=5x = 5.

الحل: من بند الارتباط: n=5n = 5 و∑x=24\sum x = 24 و∑y=38\sum y = 38 و∑xy=209\sum xy = 209 و∑x2=138\sum x^2 = 138.

b=5(209)−24×385(138)−242=1045−912690−576=133114=76≈1.17b = \frac{5(209) - 24 \times 38}{5(138) - 24^2} = \frac{1045 - 912}{690 - 576} = \frac{133}{114} = \frac{7}{6} \approx 1.17 a=38−76×245=38−285=2a = \frac{38 - \frac{7}{6} \times 24}{5} = \frac{38 - 28}{5} = 2

فمعادلة خط الانحدار: y^=2+76x\hat{y} = 2 + \frac{7}{6}x.

التنبؤ عند x=7x = 7:

y^=2+76×7=2+496≈10.17\hat{y} = 2 + \frac{7}{6}\times 7 = 2 + \frac{49}{6} \approx 10.17

مقدار الخطأ عند x=5x = 5: القيمة المقدّرة y^=2+76×5≈7.83\hat{y} = 2 + \frac{7}{6}\times 5 \approx 7.83، والقيمة الفعلية 66، فمقدار الخطأ ∣6−7.83∣≈1.83\left|6 - 7.83\right| \approx 1.83.

مثال 2 (ارتباط عكسي): xx: 1، 2، 3، 4، 5 وyy: 9، 7، 6، 3، 2. هنا n=5n = 5 و∑x=15\sum x = 15 و∑y=27\sum y = 27 و∑xy=63\sum xy = 63 و∑x2=55\sum x^2 = 55، فإن:

b=5(63)−15×275(55)−152=315−405275−225=−9050=−1.8,a=27−(−1.8)(15)5=27+275=10.8b = \frac{5(63) - 15 \times 27}{5(55) - 15^2} = \frac{315 - 405}{275 - 225} = \frac{-90}{50} = -1.8, \qquad a = \frac{27 - (-1.8)(15)}{5} = \frac{27 + 27}{5} = 10.8

المعادلة: y^=10.8−1.8x\hat{y} = 10.8 - 1.8x. الميل سالب لأن الارتباط عكسي؛ فكل زيادة قدرها وحدة في xx يصاحبها نقص متوقع قدره 1.81.8 في yy. وعند x=3.5x = 3.5 يكون y^=10.8−6.3=4.5\hat{y} = 10.8 - 6.3 = 4.5 (داخل مدى البيانات فالتنبؤ مقبول)، أما عند x=6x = 6 فيكون y^=0\hat{y} = 0 (خارج المدى فلا نثق به).

ملاحظات مهمة

  • معادلة انحدار yy على xx تختلف عن معادلة انحدار xx على yy؛ فلا تبدّل دور المتغيرين.
  • خط الانحدار يمر دائمًا بنقطة المتوسطين (xˉ,yˉ)\left(\bar{x}, \bar{y}\right)؛ ففي المثال الأول xˉ=4.8\bar{x} = 4.8 وyˉ=7.6\bar{y} = 7.6 و2+76×4.8=7.62 + \frac{7}{6}\times 4.8 = 7.6 ✓.
  • إشارة bb تعطي اتجاه العلاقة، وقيمة rr تحدد قوتها؛ فكلما كان ∣r∣|r| أكبر كان التنبؤ أدق.
  • لا نستخدم المعادلة للتنبؤ بعيدًا عن مدى بيانات العينة.

المفاهيم الأساسية

  • الانحدار: أسلوب لتقدير قيمة متغير بمعلومية متغير آخر.
  • المتغير التابع والمستقل: yy تابع، وxx مستقل.
  • طريقة المربعات الصغرى: اختيار الخط الذي يجعل مجموع مربعات الأخطاء أصغر ما يمكن.
  • معادلة خط الانحدار: y^=a+bx\hat{y} = a + bx حيث bb الميل وaa الثابت.
  • مقدار الخطأ: القيمة المطلقة للفرق بين القيمة الفعلية والمقدّرة.

ملخص الدرس

الانحدار الخطي البسيط يعبّر عن العلاقة بين متغير تابع yy ومتغير مستقل xx بالخط y^=a+bx\hat{y} = a + bx الذي يجعل مجموع مربعات الأخطاء أصغر ما يمكن. نحسب الميل bb من المجاميع ثم الثابت a=yˉ−bxˉa = \bar{y} - b\bar{x}، ثم نتنبأ بتعويض قيمة xx، ونقدّر الخطأ بالفرق المطلق بين القيمة الفعلية والمقدّرة. وتكون التنبؤات موثوقة داخل مدى بيانات العينة وكلما كان الارتباط أقوى.

أسئلة للتدريب

  1. أوجد معادلة انحدار yy على xx للبيانات: xx: 1، 2، 3، 4، 5 وyy: 3، 5، 4، 7، 6، ثم تنبأ بقيمة yy عند x=6x = 6.
  2. إذا كان n=10n = 10 و∑x=40\sum x = 40 و∑y=70\sum y = 70 و∑xy=330\sum xy = 330 و∑x2=200\sum x^2 = 200 فأوجد bb وaa.
  3. ما معنى b=2.5b = 2.5 في معادلة انحدار الدخل على سنوات الخبرة؟
  4. لماذا يجب الحذر من التنبؤ بقيمة xx بعيدة عن مدى البيانات؟
  5. ما الذي تعنيه طريقة المربعات الصغرى؟
  6. وضّح لماذا يمر خط الانحدار بنقطة (xˉ,yˉ)\left(\bar{x}, \bar{y}\right).
حلّ أسئلة هذا الدرساختبر فهمك بأسئلة اختيار من متعدد وأسئلة مقالية مع نموذج إجابة، أو خض اختبارًا تفاعليًا سريعًا
أبلغ عن خطأ في هذا الدرس