البرمجة والذكاء الاصطناعي — الصف الأول الثانوي
مادة جديدة في الترم الأول تبدأ بأخلاقيات المعلومات وأمنها وتطور الاتصالات، ثم تمثيل البيانات رقميًا وبنية الكمبيوتر والشبكات وقواعد البيانات، وتنتهي بتحليل البيانات والمحاكاة وأساسيات البرمجة بلغة Python وتطوير الويب.
الكتاب المدرسي الرسمي PDF: كتاب البرمجة والذكاء الاصطناعي — الترم الأول
الوحدة 1
الوحدة 2
الوحدة 3
الوحدة 4
الوحدة 5
الوحدة 6
- 15التناظري والرقميأسئلة الدرس
- 16النظام الثنائي وكمية البياناتأسئلة الدرس
- 17النظام السادس عشر (Hexadecimal)أسئلة الدرس
- 18التمثيل الرقمي للأحرفأسئلة الدرس
- 19العمليات الحسابية العددية (1): جمع وطرح الأعداد الثنائيةأسئلة الدرس
- 20العمليات الحسابية العددية (2): المتممات والطرح بالمكملاتأسئلة الدرس
- 21رقمنة الصوتأسئلة الدرس
- 22رقمنة الصور وتمثيل اللونأسئلة الدرس
- 23التمثيل الرقمي وضغط الفيديوأسئلة الدرس
- 24تصميم البياناتأسئلة الدرس
الوحدة 7
الوحدة 8
الوحدة 9
الوحدة 10
- 37أنواع البيانات وطرق التحليلأسئلة الدرس
- 38تحليل البيانات (1): جمع البيانات ومقاييس النزعة المركزيةأسئلة الدرس
- 39تحليل البيانات (2): الرباعيات ومخطط الصندوق والشاربأسئلة الدرس
- 40تحليل البيانات (3): التباين والانحراف المعياريأسئلة الدرس
- 41تحليل البيانات (4): المخططات المبعثرة والارتباط والجدولة المتقاطعةأسئلة الدرس
- 42تحليل البيانات (5): تحليل الانحدار وخط الانحدارأسئلة الدرس
الوحدة 11
الوحدة 12
- 47الخوارزميات: المخططات الانسيابية وهياكل التحكم ولغات البرمجةأسئلة الدرس
- 48أساسيات البرمجة (1): الدالة print والمتغيرات والعمليات الحسابية في Pythonأسئلة الدرس
- 49أساسيات البرمجة (2): التكرار بعبارة for والتفرع بعبارة if في Pythonأسئلة الدرس
- 50البرمجة التطبيقية (1): المصفوفات (القوائم) أحادية وثنائية الأبعادأسئلة الدرس
- 51البرمجة التطبيقية (2): الدوال في Python (الوسيطات وقيمة الإرجاع)أسئلة الدرس
الوحدة 13
- 52الذكاء الاصطناعي التوليدي: كيف يعمل وكيف نستخدمه بمسؤوليةأسئلة الدرس
- 53HTML وCSS: بناء هيكل صفحة الويب وتنسيق شكلهاأسئلة الدرس
- 54HTML وJavaScript: جعل صفحة الويب تفاعليةأسئلة الدرس
- 55إنشاء صفحة ويب ثابتة بمساعدة الذكاء الاصطناعي التوليديأسئلة الدرس
- 56إنشاء صفحات ويب تفاعلية بالذكاء الاصطناعي وعرض موقعك تقديميًّاأسئلة الدرس
- 57تطوير تطبيق اختبارات بالذكاء الاصطناعي ومراجعتهأسئلة الدرس
- 58تطوير لعبة تكسير القوالب (1) و(2) بمساعدة الذكاء الاصطناعيأسئلة الدرس
- 59ملخص لعبة تكسير القوالب وعرضها التقديمي: ماذا يستطيع الذكاء الاصطناعي وماذا لا يستطيع؟أسئلة الدرس